我得知自己的毕业论文有幸被推荐为优秀候选这一消息时颇吃惊。在许多优秀的同学与优秀的习作中，我的这篇文章得到了老师们的肯定，这是我的荣幸，也是我的幸运。有些意外，有些惊喜。
首先想说的还是先要感谢我的论文导师韩树峰教授。四年的历史本科学习，有三年我在叨扰韩老师为我指点论文。从大二的原典读书笔记，大三的学年论文，再到最后的毕业论文，三年的时间，韩老师给予了我极大的帮助与关心，我万分。
《两汉三公曹职能探微》一文动笔于2015年秋季学期，算下来，一转眼就花进大约两个学年的时间。大三开始写此文时，本打算一篇学年论文就把所有问题讲完，不想一动笔写起来，发现一年时间花进去，也才将将说完西汉时期事。交稿期限已到，于是交作学年论文，即《西汉三公曹主断狱事探微》，也是我毕业论文的前半部分。大四一年，断断续续，再把东汉部分的工作做完，补为论文的后半部分，终成此稿，《两汉三公曹职能探微》。
谈及我的毕业论文与写作过程，其实自认并没有什么可供分享的经验，只是在如今毕业论文写作告一段落、了却一桩心事的时候，大概地说一说这个过程中我个人的一些感受，也是一些老生常谈的论文写作的注意事项，与师弟师妹们交流而已。
第一是在选题方向上尽量踏实。每个学期都有不少的课程作业要交，大学四年下来，我文章倒是写了不少，只是可能都难称之为“论文”。大学四年交上去的作业或多或少都存在着这样的毛病：选题缺乏聚焦点，导致“论”起来也是泛泛而谈，不着边际。文章写的不够用心，没有真正找到问题就匆匆下笔，于是最后形成一篇缺乏基本问题、基本论点的议论文，称之为“论文”肯定是惭愧了，观其散漫而浮于半空，倒不如称之为“散文”更显形象。故个人以为，本科生到了大三大四的时候，开始动笔写学年论文与毕业论文了，就一定要沉下心来，脚踏实地地去寻找问题，解决问题。本科生初窥门径，量力而行，所以问题可以不必太大，太复杂，但问题意识一定要具备。论文的题目定下来了，就一遍自己，我的文章是关于什么问题的，为什么要解决这个问题，怎么去解决这个问题。写论文是个耐心的精细活，要踏实一点，坐得住一点。历史学的学科特点也决定了，我们的文章更需要落在实处一些。
第二，破题、行文、结论过程也当循序渐进、稳扎稳打，使得最后文章真正能有所论，这与第一点选题要求相互依存。我写原典读书笔记的时候，初稿急匆匆地写了一篇“魏晋玄学与魏晋风度”，题目起得极大，论材也远远超出我的掌控力与掌控范围，于是最后形成一篇天马行空、无拘无束的文章，即不像是散文，更不像是论文，只是篇像罢了。一般来讲，本科生能力与视野尚有很大的提升空间，也就意味着目前的能力和视野未必能掌控一个太过宏大的论文论述过程。本科生的论文，开题时切入口不妨开得尽量小一点，破题时候也要继续小心，所谓合抱之木始于毫末，万丈高楼起于垒土，一步一步地扎实地论述下去，则自成一篇文章。自己第一次尝试着正儿八经开始写论文的时候，能破题、能解题、最后还能收的住。当然啦，到最后结论的时候，本科生想要一口气就提出一个大结论，那也是挺难的，所以不妨结论的时候也收一收。很多时候，能，构成一个完整的逻辑链与论述过程，也就可以了，年轻人不要总想着搞个大新闻。
第三点，也许是思考能力。本科生作论文，动笔要踏实，切入口要小，结论要谨慎，但也一定要在文章中展示自己的、独特的思考，只有个人的思考，方是一篇论文最后的鲜活血液与灵魂。就我个人来说，我自知水平不高，但写毕业论文的时候却也雄心壮志，捋了捋袖子，要和前辈名家们隔空论道。在宏观把控与视野格局上，我自然难以与前辈学者相比，然起码我可在细节处或某些具体问题处提出自己的见解、认识。落笔时要心存，思考时却可大胆一些，在史料的基础上有了自己的新鲜看法，自然要大胆说出来，这些才是文章的亮点与自豪之处。
大学本科的学习经历，可能倒有一半时间是在写论文，是在自己和自己较劲。大二大三分别有读书报告与学年论文练笔，到了大四时候，就可以尝试着去写一篇像模像样的“论文”出来。而到最后，这篇用一年甚至更久的时间写成的文章，也会带给你意外的、额外的成就感。
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