写历史论文，读历史书籍，谈历史观点。昨天，2015年“博学杯”高中生历史素养展示活动在复旦附中启动，全市近30所高中学校将参与到这一活动中来，热爱历史的高中生也有了可以展示的平台。
据介绍，这一由复旦大学历史系、复旦附中、复旦附中海外基金会联合主办的活动今年已是第三年，也是首次走出复旦附中校园，成为了全市性的一场活动。活动通过发动学生阅读历史书籍，撰写读后感、写小论文、等方式，提高高中生学习历史的兴趣，在前两届中也挖掘出了不少对历史感兴趣也有自己的观点的学生。
如今在复旦大学历史系就读的张吾南今年刚从复旦附中毕业，他在高二和高三连续两年都参加了这一活动，得了一次一等和一次三等。高三时他加的是物理，却选择进入了复旦大学历史系，让很多人都觉得难以理解。他却说，要消除大家对于历史这类所谓冷门学科的。“即使是在升学中，在历史方面的特长也给我加了分。”他说，他在复旦附中不属于所有课业都拔尖的学生，但是就是对历史特别有兴趣。在参加复旦大学自主招生自荐时，他提交了自己写的那篇得到一等的论文，也介绍了自己参加这两次活动的感受，直接拉高了海选分数。
复旦附中校长吴坚表示，受大影响，当代高中生对历史的认识不够，主科、副科，高考科目、非高考科目的划分也局限了历史这样的学科发展。但实际上学习历史是可以提升一个人对于社会时代、人类进程的思考的。
据悉，这次素养展示活动将以写论文和的方式，为了公平，所有学生都围绕抗战胜利暨世界反战争胜利70周年的主题。复旦大学历史系教授李宏图表示，学历史并非死记硬背就行，而是需要学生有自己的思考和观点，并表达出来。今年全市已有近30家高中参与活动，只要每所学校都有一点小改变，希望能促使推进整个高中历史学科的教学模式向培养历史实践能力方面改变。
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