为了评上副高职称，中学语文教师齐敏（化名）委托启航文化发展中心牵线，在某发表论文，花了3000元。论文发表了，寄到齐敏手里，可齐敏去图书馆一对比，同一期的两本同名，内容完全不同。
齐敏收到的山寨版，是假的。经记者调查，牵线的这家文化发展公司，在工商局没有注册信息，地址、电话全部“”。
武汉大学教授沈阳在2010年的调查结果显示，全国学术期刊一年发表论文的容量是248万篇，但全国每年有超过1180万人有论文发表需求，包括教师、在校硕（博）士生、各行业技术人员。
在国家级、省部级刊物或核心期刊上发表论文，是毕业、职称评定等环节的“硬杠”，此举旨在增强学术探讨氛围、促进文化繁荣。
“我们是给老师评职称发表论文的组稿中心，给你提供最全面、最权威性的期刊发表，为老师评职称搭建平台。”
齐敏是省一所中学的语文老师，最近，学校开始了职称评定。如果没有在国家核心期刊上发表的论文，她连副高职称的边儿都搭不到。
这家自称“启航文化发展中心”的单位，给齐敏发来了“介绍”，列举出18种核心期刊、30余种国家级期刊，称只要给钱，就能在这些中发表。
与她联系的人自称“佳”，佳试探齐敏的意愿，论文什么领域？是发核心期刊，还是发国家级刊物？
佳推荐《学术研究》，“你的论文很适合发表在这本上，我们会跟社沟通，看看质量。”
“这么快？大概要多少钱？”齐敏有点意外，“说实在话，我知道我写的这篇论文质量不高，我没想到一，就能给我登。”
在齐敏所在的学校，同样因评职称需要文的老师还有十多人，齐敏找到2个关系不错的同事，凑钱共同发表这篇论文。
这封用稿通知单上称，“齐敏同志，感谢您对我刊的支持，您的论文经编审委员会审核，准予采用，拟于2012年3月公开发表在本刊。”
线月初，齐敏收到佳寄来的《学术研究》，为2012年3月刊。在这本红色底纹、白色封皮中的第30页，刊登了她的“小说人物原型探讨”论文。
齐敏说，他们学校有的老师教学业务很好，就因为论文没发表，一直都评不上；有些老师学水平到班级成绩都不咋地，花钱写几篇论文，就评上了。
在某医院工作的医生小刘说，一些医药企业也跟社合作，由于医生评职称需要在学术期刊发表一定数量的文章，甚至出现了药企代买版面的现象。“有的医生要文，就给熟悉的药企打电话，说写了篇关于药企药物作用的文章，想发一下，药企马上会找相关的专业期刊，谈好版面价格付费。这样医生、药企、社都有利可图。”小刘说。
7月26日，百度搜索“论文发表”，搜索结果中排名第二的“中国职称论文在线”网站：本站拥有一支实力雄厚的论文写手队伍，包括高校、博士和研究生及期刊编辑。与众多期刊合作，涵盖经济类、教育类、医学类、科技类和文学类，论文在国家级、省级期刊，及部分核心期刊发表。
上个月，展江收到一封邮件，“亲爱的老师，如果您或者您的学生要发表论文，可以到我们这里来发表”。
武汉大学教授沈阳在2010年的调查结果显示，我国现有的一般期刊、核心期刊、权威期刊共计9468种；全国学术期刊一年只能发表论文248万篇，但全国每年约有100万高校教师、100万在校硕士生和博士生、超过30万科学研究人员以及超过500万的工程技术人员，特别是国企工程技术人员、70万农业技术人员、360万卫生行业技术人员，合计超过1180万人，都有论文发表需求。
他认为，当下中国学界，正从追求规模逐渐转向强调质量，而质量的关键在于努力改善学术评估方法。他，大学校长起码可在下列问题上有所作为：一是积极参与修订各种学科评估体系；二是制定高低软硬恰到好处的内部标准；三是鼓励好，但钦定“学刊”；四是守住底线，同时为之士保留活动的空间，且随时准备因天才出现而修订规则。论文发表现状流程