初中时事评论的写法_其它课程_初中教育_教育专区。初中时事评论的写法 时评，是新闻评论的一种，也是最重要的一种。时评的时，是时事的 时，是时代的时。时评的论，是“新闻评论”的“论”。因此，时评可 以解析为时事评论、时事新闻
初中时事评论的写法 时评，是新闻评论的一种，也是最重要的一种。时评的时，是时事的 时，是时代的时。时评的论，是“新闻评论”的“论”。因此，时评可 以解析为时事评论、时事新闻评论、有时间期限的新闻评论。下面简单谈谈时评 的写法。 1、 时评的两个标准：独家（新），独到（特）。 也就是：时评作为新闻的一种体裁，自然也要讲时效性，要跟新闻一 样要新要快，还有评论要有独特的见解。 （1）、独家，必须在真实无误的前提下来讲究时效性，而且有的评论就不 需要“应声而成”，但是如果太迟也会失去存在的价值。 （2）独到，即：言人之所未言，言人之所不能言，言人之所不敢言。 （3）时评的关键是识见。时评是智者、是慧眼。没有过人的识见，起承转 合再圆通、资料概念再新鲜，也只是工匠，算不得手笔。而识见的关键还是要思 想、 思维不能格式化。 时评最不该有制高点。 时评一占着 （取、 判断之意）社会的制高点就出现假大空。 2、 时评要使新闻“增值” 。 时评是建立在新闻事实基础上的，但是它最宝贵的价值并不是重复新闻，而 在于使新闻“增值”。时评作者需要透过现象出事件的本质，因此观点与见 解是评论给予新闻由头以附加值的主要部分。 3、时评的观点要直白、明确，论证上逻辑清晰。 讲道理，要有深度。写评论，要在上下功夫。一篇评论，有 无深度，往往关系到它的成败。 4、文章的结构层次分明，没必要绕圈子。 “是什么、为什么、怎么办”——文章的三大部分最好一目了 然。 即多用演绎法，少用归纳法，这是由新闻时评的“新闻性”所 决定的，也是快餐化的时代生活所需要的。 5、 时评应注重文字的通俗与形象生动。力避老话套话，力求有点文采， 使读者爱看 时评要靠好的表达手段。如《果子狸的诘问》就比《 》效果要好 得多。属羊的今年多大