6月，不少应届中国留学生正忙着打磨、修改自己的毕业论文，这几十页甚至上百页的心血，凝聚着几年留学生涯的知识沉淀。受疫情影响，今年学子毕业论文的撰写过程相较往年多了不少曲折，论文进度会不会受影响？研究方法要不要重新选？内容要不要有所调整？特殊时期里，完成这篇毕业论文着实不易。
校园关闭，图书馆关闭，大量纸质文献不能查阅，即使一些书籍提供电子版阅读，也无法充分满足文献搜索所需。这些，都是就读于英国利兹大学的吴芃在完成论文过程中无法回避的难题。
在西班牙胡安卡洛斯国王大学的王普，同样为图书馆关闭而发愁。他的毕业论文关注中国与西班牙之间的经贸合作，学校要求在8月底论文，王普已完成包括论文大纲、摘要、文献综述与研究方法在内的前几部分内容。如今，论文进入重点内容部分的撰写，可图书馆内一些参考价值很高的书籍无法借阅，想购买也不容易，他多少有些担心论文核心部分的论述深度受到影响。
“按照以往经验，论文撰写中的每个重要时间节点，导师都会专门安排会议。如今线下会议变为线上见面，讨论效果并不好，每次连线分钟左右，对论文的探讨非常有限，只能靠自己多思考。”吴芃表示，遇到问题电邮导师时，也得耐心等待回复。学校停课、无法见面，即使有互联网，也无法改变师生间沟通效率大受影响的事实。“与此同时，居家隔离的生活状态，使得除了基本的学习，其它都变得与英语无关，也失去了往日正常上课时的英语，语言能力下降很快。”
滕爱就读于英国伦敦政治经济学院与发展专业，也是今年毕业。往常她习惯于找教授面对面交流，哪怕并非办公时间，校园内遇到教授也是常事，随时可以请教问题。而今，若预约不到办公时间，想见老师一面很难，若对方并不常回邮件，交流更是难上加难。沟通不便，是不少学子在撰写论文进程中最大的困扰。
滕爱的硕士论文主题是聚焦粉丝建立身份认同的过程中所起的作用。定下选题时，导师她选用焦点小组（即小组座谈）研究法，邀请十几位受访者坐到一起。在这种方法里，经过训练的主持人以半结构形式与一组被访者交谈，在群体采访中更好激发个人表达，从而获取对有关问题的深入了解，并在进行的讨论中获得意想不到的发现。
可是新冠肺炎疫情，面对人员无法聚集的现状，采访场景只得转为线上。受访者之间临场反应所碰撞出的火花也无从把握，研究效果会在一定程度上打折扣，这令滕爱很是无奈。
万融也面临着相同现实。她就读于利兹大学商学院，由于毕业论文可以申请以咨询项目的形式进行，在通过了一家人工智能公司市场分析岗位的面试后，万融决定在毕业论文中分析这家公司医疗领域的竞争对手。
“因为我是跟公司做项目，受制于网络、语言等种种原因，很多问题在线上讨论不清楚，无法达到线下会议的效果，交流并不顺畅，论文进行中有些问题亟须线下讨论。”万融如是说。
论文数据需要借助市场调研来完成，万融通常选用采访、问卷调查与焦点小组相结合的方式。“现在不得不放弃这些方法，我要重新寻求线上解决方案。”她原本聚焦本地一家商场内以家庭为单位的消费者，可选择的采访对象在商场内比比皆是。然而，商场停业后，万融无法实地找到消费者完成采访，只能转战线上，但她坦言，这样得到的数据结果力并不足够。
今年4月，周叶若洁在意大利米兰完成了自己毕业设计的“云上”答辩，她就读于意大利多莫斯设计学院，专业是时尚管理。
新冠疫情并未打乱她的毕业设计进度，其中大部分内容早已准备妥当，唯一的困难是毕业设计中需要体现自己的实习，而受疫情影响居家办公，公司业务明显减少，周叶若洁实习的展示部分比较松散。每隔一段时间，她会通过视频会议软件与老师分享、讨论自己的作品，听取老师的修改意见，继而打磨毕业设计。
“有段时间家里宽带断网了，当时网络运营商店铺已暂停营业，我的毕业设计尚未完成，交稿日期马上就要到了，那时我担心、焦虑到了极点，生怕影响毕业。”所幸，网络很快恢复正常，并未耽误毕业设计的进度。
相较于现场答辩，云答辩让周叶若洁感到更为轻松自如。身处自己熟悉的、答辩屏幕视角中看不到其他人，这让她感到放松自在。“我全程在看自己的ppt，电脑只有一个小角落会有自己的画面，但也全然不会注意到。正因为这种私密感，让我在答辩进程中不会太紧张。”
面对疫情期间的论文写作，学子的情绪引导值得关注。本报记者在采访中发现，长达数月之久的居家隔离、社交活动全部暂停的无奈、身在他乡与亲朋好友无法相聚的孤独、对海外疫情不知何时会趋于好转的焦虑……这些因素叠加在一起，让不少学子感到烦闷、忧郁。当毕业论文的压力袭来时，学生若感觉心理压力过大，务必要及时寻求心理与帮助，疏导负面情绪，调整心态。据悉，不少学校也在疫情之下放宽了学生毕业论文的时限，学生如果认为一段时间内完成论文有困难，可以向校方递交延迟申请，以获得更长的论文撰写时间。梦见手机丢了