中国艺术研究院是中华人民国文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构,是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,现拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学(含设计艺术学)等艺术学门类一级学科,以及文学门类下的二级学科文艺学。2003年国家人事部批准在我院设立艺术学博士后科研流动站,同时我院也是国务院学位办批准的在职人员以同等学历申请硕士学位的单位。2005年被教育部授予港澳台招生权,2007年被国务院学位委员会批准为艺术专业硕士招生单位,2008年被教育部、文化部批准为艺术学博士、硕士学位海外留学生招生单位,从而成为艺术学科建制最为齐全的艺术类研究生教育机构。中国艺术研究院研究生院(原名研究生部)成立于1978年,专门承担艺术教育管理和教学实施工作。
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包含中国艺术研究院【文艺学】全套考研历年初试真题及答案解析、复试抽题试题及答案解析。两门专业课全套考点笔记资料总结、独家艺术概论复习经验 更多院校考研咨询企鹅一零九一九四七七二九艺术概论主要用到两本参考书,一本是彭吉象的《艺术学概论》,另一本是建的《艺术概论》,再搭配历年的真题和一些网上搜集到的资料。两本参考书的复习的顺序是先彭吉象后建,彭吉象的《艺术学概论》主要的有点是语言比较通俗,比较容易理解,除了一些需要记忆的知识点之外,还有很多实例分析,一是可以帮助更好的理解理论的内容,二是这些实例也可以用在答题过程中,用以举例说明自己的观点。看完彭的《艺术学概论》之后基本上可以将艺术概论的基本考点清晰的梳理一遍了,这是再看建的《艺术概论》,这本书的理论性要强于前者,逻辑性也比较强,比较适合考研的复习。这两本书的内容观点基本一致,可以互为补充。
再说一下网上的一些资料,尽可能多的在网上搜集一些相关的复习资料,然后对比以后删删减减,形成自己的一份资料。网上的资料大致分为两类,除了前文提到的历年真题之外,还有一些考研前辈拿出来共享的复习资料,在选择这些资料的时候一定要慎重,重点选取名词解释、简答题、论述题的一些汇总的题目和相应的答案,这些资料的收集不是一时的,要在考研复习的过程中通过自己的复习不断扩充和删减,这些在最后的冲刺复习中与前期看书之后做的笔记是重点的复习资料。
最后说一下艺术概论的复习轮次,最好不要少于三轮。一轮复习看参考书,自己整理笔记,对艺术概论的考点做一个整体的把握,能够清楚每个概念的大思,同时将自己收集到的资料做删选。第二轮以自己整理的笔记为主,一边看笔记一边对相应的内容进行记忆,当天记忆的内容一定要在第二天进行回顾,没有记牢的要再次加深记忆。第三轮复习时要形成一个简要的大纲,要做到看到大纲就想起相应的知识点,记不起来要再次记忆,在复习过程中,要将自己没有记牢的内容标记出来,在最后的复习中要重点复习。最后要进行的就是查缺补漏,再看一下参考书,看看能不能有一些自己在复习过程中漏掉的地方,查缺补漏,以防考试过程中出现一些没有掌握的概念。但查缺补漏的过程不用耽误太长时间,像之前提到的,研究院的艺术概论试题出现偏题、难题的概率还是很小,即使出现了,在简答和论述中,因为是三选二的形式,所以可以避开这些题目,所以在艺术概论的复习过程中,还是要以基础的概念和理论为主。
简答(育明教育提示:3题选2题,每题15分,共30分)1、如何理解《文心雕龙》中“文变染乎世情”。
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东方美学比起美学来,更加重视与艺术的联系。从总体上看,如果说美学史上大多是“哲人”对艺术的思考,那么,中国美学史上多数则是“贤人”对艺术的要求。在先秦典籍中美即善,善即美。但在孔子看来,“善”比“美”更加重要,是更根本的东西,非常重视艺术的社会伦理功能。对于音乐,孔子就反对郑声,因为“郑声淫”;他认为《武》乐虽“尽美矣,未尽善也”,仍然不算上乘之作;只有《韶》乐,才达到了“尽美矣,又尽善也”的境界,堪称上乘。 与艺术的紧密联系表现在两个方面: 一方面是影响艺术。这种影响首先表现在,一定时代和一定社会的伦理思想总是要通过艺术作品的主题、题材、情节、人物、思想性、倾向性、内在意蕴等体现出来。任何艺术,不管是文学、戏剧、电影、电视,还是建筑、绘画、音乐、舞蹈,总是一定时代的社会生活的反映,而社会生活的重要组成部分就是人们的生活,因此,艺术作品常常包含有的内容,通过塑造典型形象的手法来反映人们的面貌。著名的“托尔斯泰三部曲”,即《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》几乎都深深触及伦理问题。其次,对艺术的影响,尤其表现在作家、艺术家的世界观和观对艺术创作有重大的影响。艺术是社会生活在作家、艺术家头脑中反映的产物,因而在描写和表现人们的面貌与生活时,必然要融入作家、艺术家自己的评价和判断。 另一方面是艺术影响。主要表现在艺术作品对人民群众的教育作用上。由于艺术具有生动、感人的形象和特殊的魅力,因此,它对观念的评价和行为的选择都具有很大的影响。一部优秀的艺术作品,可以提高人们的水平和境界。 艺术对的影响,还表现在对于社会意识和观念的改变产生一定程度的影响。例如,五四新文化运动和文学具有深远的历史意义,它是一个以思想启蒙为中心的文化运动。这场运动的主要内容就是宣传科学与,反对旧和旧思想,提倡新和新思想,反对旧文学,提倡新文学,它是一场彻底地反对封建文化的运动。针对当时尊孔读经的逆流,陈独秀、李大钊、鲁迅等发表了大量文章,了以三纲五常为中心的封建礼教,严斥的所谓“”是“吃人”的。文艺方面,以鲁迅《狂人日记》为代表的一批艺术作品,不但在中国文学发展史上划出了一个崭新的历史阶段,而且对社会意识和观念的变化,也产生了深刻的影响。 艺术与之间有着一种特殊的关系,但是,作为两种不同的文化现象,它们毕竟有着本质的区别。从范围来看,艺术不仅可以反映人们的关系,而且可以表现人们的关系、经济关系、法律关系等等,所以,艺术是从更广泛的范围来反映人们的社会生活。从方式来看,是以概念、原则和规范来反映人与人之间的关系,艺术却是以形象来具体地描写、刻画或表现这种关系。从评价标准来看,评价和审美评价之间也存在着差异,前者常常以“善”为唯一标准,后者往往以“真善美”的统一作为标准,形成对艺术作品的评价和审美评价的歧异。 还应当看到,并非一切艺术作品都必须具有内容,如风景摄影、花鸟画、器乐曲等,许多都不涉及内容。尤其需要指出的是,对于那些具有内容的艺术作品来说,也需要“寓教于乐”,也就是将内容有机地融合在艺术形象之中,使其化善为美,具有审美的教育作用,而不能够干巴巴地,只有这样,才能真正对欣赏者产生潜移默化的影响。 ( 2 )艺术中的内容。是人们在社会生活中形成的各种伦理观念和行为规范的总和,那些再现社会生活的艺术种类如文学、话剧、戏曲、电影、电视等,受的影响然更加明显。文学作品在这方面的例子可以说是举不胜举。从戏剧来看,中外也有大量这方面的作品,尤其是19世纪挪威著名戏剧家易卜生的“社会问题剧”,包括《玩偶之家》、《社会支柱》、《国民公敌》等一系列作品,都是着力于再现挪威当时的现实生活,通过对爱情、婚姻、家庭、妇女地位等社会问题和问题的描写,来剖析资本主义的现象和种种社会弊病。 对于非再现艺术种类如建筑、音乐、书法、实用工艺等也有因素的渗入。例如,虽然建筑是一种实用艺术和表现艺术,但是中国建筑艺术同其它艺术一样,作为传统文化体现出特定的伦理观念。音乐作为一门表现艺术和听觉艺术,不能直接地再现社会生活,但在音乐中也渗透着一定时代和社会伦理的因素,因此,中的历代思想家们十分重视音乐的伦理作用。附:中国艺术研究院2016年硕士研究生招生考试复试的基本内容一、复试工作“差额复试,德智体全面衡量,择优录取,质量,宁缺勿滥”的原则。结合初试、外国语听力和口语测试、专业复试、综合素质和能力考核、同等学力加试等各项成绩,从中择优录取。
■满分为100分,其中听力40分,口语60分。该项考核计入复试总成绩,占复试总成绩的10%。
在已出的10道专业试题中选出2题作答,同时回答复试老师的现场提问。■所有专业考生的专业面试得分均由专业复试小组当场做出评定。满分为100分,评分标准为2个专业题,每题30分,共60分,复试小组的现场提问为40分。该项考核计入复试总成绩,占复试总成绩的90%。
■每门考试时间3小时,满分均为100分。该项得分不计入复试成绩,但不及格(低于60分)者不予录取。
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