此文是一篇班主任论文范文,关于班主任论文例文,与换个角度看农村教育相关毕业论文题目。适合不知如何写班主任及学生及小学语文教学方面的学前教育专业大学硕士和本科毕业论文以及班主任类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。
我所在的学校是一所典型的农村学校,学生都住在学校对面的村子里,每天上下学都需要横穿马.学校孤零零立在一片一望无际的农田 ,显得分外寂寥.离城市远、有经验的老师少,学生素质较低,这都是我们弱势的方.那么我们作为一名农村老师该扬长避短,提高自身的专业素质呢农村有没有哪些优势呢下面,是我在平时的工作和教学中的一些做法.
作为农村教师中的一员,又是班主任,身兼数门学科,有些学科我的专业,常常有种捉襟见肘的感觉.每逢班队课和品德课,我总觉得分外的棘手,不知道从何入手.我班里单亲、留守的孩子占绝大,在家庭教育有所缺失.比如学着爱家人一课,班里的好多孩子一年都见爸妈一次,爷爷奶奶又宠.好多教学环节下来,总是达不到预期想要达到的.更别提让他们回家跟家长互动了.落实教学目标就成为我思考的问题.自从上个学期,在离学校不远的方开始兴建临港工业区,每天满载货物的工程车都会从学校门前的小,灰尘滚滚,扑面而来.作为一名班主任,我做到让工程车不开.但我想可以借机上一节班队课教育学生,让学生懂得减少灰尘对身体的.为了上好这节班队课,我特意上网查询了资料,请教学校里的科学老师,在课前做好准备工作.因为这课来自学生的生活,上了这课,取得了下列好处1、学生懂得自己.2、通过手抄报、各班巡回等方式,学生明白去爱护别人.3、通过的课,我也懂得了其他学科的一些知识,而像以前一样只知道语文,对其他学科缺乏认识.
工程车的污染,我又了12个与主题有关的后续活动,比如如何把工程车的污染写成观察日记,如何给工程车司机写信等等.将学校的资源同我所教的学科联系起来,整合,再教给学生.这都是我以前没有尝试过的,通过上网浏览,请教老老师,我把活动开展了起来,我自己也得到了锻炼.
我们农村有着城市所没有的田园风光.大自然这位神奇的魔术师,在一年四季都给我们学校带来了不同的景观.不同的季节,我都会让学生搜集不同的诗歌,在班里朗诵、品读.我们会利用阅读课的时间,一起读醒来的森林森林报林中水滴大自然的日历等等.我会带着学生在学校里散步,去体会书中描述的画面,去亲近自然,感受自然所我们的美景.学生会惊奇发现诗歌中描绘的场景在学校周围都可以找到.每个孩子都有着一颗诗人的心,通过这一系列玩一样的方式,学生对文字的感觉更细腻了.我会把我看到的,感受到的,用诗的形式写下来,读给学生听.让文字架起我们师生沟通的桥梁.时间久了,有些学生也学着去写诗,我们班学生的写作水平就慢慢提高了,有两位学生还在乐清市举办的元旦征文中获得了二等,这也大大刺激了学生的创作热情.自然界的美景荡涤了我浮躁的心,让我能够静下心来安静看书、安静写作、安静提高自己.我在参加乐清的各类比赛中获得了项.
把学校周围的当作最大最课堂,尽可能创造一切条件,将大自然的美景注入我们自身,通过大自然的力量来影响我们的学生并带动我们自身的发展.
虽然我们像城市里的老师一样,可以时刻跟着有经验的老师学习.但是,我们也有着随处可见的最权威的老师——书.古人云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.这句话一点都没错.我订了小学语文教师小学语文教学会刊班主任之友等,这几本汇聚了百家言论,就是我无声的老师,对教学不懂的时候,对班级管理焦头烂额的时候,可以随时去翻阅,也可以去论坛上请高手指教,他们的精辟言论,总让我有着茅塞顿开之感.比如通过看,我知道了可以通过题目放 ,语段压缩法,首位法,顺藤摸瓜等方法去提取课文中的关 键 词 ,可以通过换次比较,删词比较,调换比较,联系比较等方法去帮助学生体会词句表情达意的作用.
在教学闲暇时,还可以去学校的阅览室翻阅各类的书籍,开拓视野,努力看书,做个满腹经纶,饱读诗书的老师.我还特意去乐清图书馆办了读书证,在看书的同时,还可以免费使用该馆的数字资源,极大的丰富了学习的内容和质量,提高了学习的效率,有效的促进了自身的专业成长.驽马十驾,功在不舍,多走几步,多学几分,才能丰富自己.
三年级有劳动课,我们班的劳动老师是我.学生的家长都是农民,都有着种菜的经验.因此,我课前吩咐学生,让学生通过问爸妈,或者上网查资料的方式,确定好这学期要中的蔬菜.劳动课上,我们分组,带着学生去学校的菜园里种菜.学生显得很兴奋,每节课间,学生总会跑去看看自己的蔬菜,有没有发芽,缺不缺水.他们还会很自觉的在记录本上记录蔬菜的生长情况.三年级语文园四需要写观察中的发现,因为是亲身体验过的,学生写起来文思如泉涌,真实与精彩.作文来自生活,可是有些题目都是学生在平时生活中没有接触过的,比如介绍风景优美的旅游景点,学生写起来就很吃力,东边西凑,满纸都是假话.每逢作文课学生学的很吃力,我教得很烦躁.在教作文,我曾学着专家老师的样子,按照他们的教学实录上课,一团糟.学生的作文写不好,我很着急.,在一次劳动课上,我引导学生观察,让学生说一说劳动过程.在作文课上,提供给学生好词好句,学生写的流畅多了.
关于班主任论文例文作文大多能和劳动联系起来,比如秋天的快乐,动脑筋解决问题,夸夸我的同学等,让学生学会在劳动中观察,积累劳动中的素材,学生写起作文来要得心应手的多.从劳动中来,到劳动中去,语文来自生活,就存我们生活的点滴中.我将的所得写成了作文案例,记录下来,并写好反思,及时做好记录.的摸索,我可以在平时的教学中有所收获,有所提高.
农村也有农村的好,既然身在农村,就踏踏实实努力学习,利用农村特有的优势去提高自身的专业素质,提高教学质量,我想这才是我们农村老师该做的.换个角度看农村,农村老师也有自己的一片天.
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