10月22日下午，由复旦大学历史系、复旦大学附属中学、复旦大学附属中学海外基金会联合举办的2015年“博学杯”高中生历史素养展示活动在复旦大学附属中学相辉楼多功能厅正式启动，来自复旦大学、华东师范大学的知名教授，上海市31所实验性示范性高中的历史教师、杨浦区高中历史教师以及苏州“名师共同体”的21位老师齐聚一堂，共同。
“博学杯”高中生历史素养展示活动的前身是已经举办了两届的复旦附中历史素养大赛，由04届校友张之源出资，复旦附中历史组主办，旨在提高附中学生学习历史的兴趣以及培养学生的历史素养。前两届在复旦附中校领导的支持下，在学校各职能部门的配合下成功举办。从2015年开始，在总结前两届活动经验教训的基础上，复旦大学历史系、复旦大学附属中学、复旦大学附属中学海外基金会开始联合举办在全市范围进行高中生素养展示活动，本次活动的主题是“中国抗日战争胜利70周年暨世界反胜利70周年”，活动分为比赛与论文比赛两部分。截止目前，已经有30所市实验性示范性高中明确表示将会参加此次活动。
复旦大学附属中学校长兼党委吴坚在启动仪式上致辞。吴坚校长首先代表学校对大学教授的指导、兄弟学校的鼎力支持以及苏州老师的观摩表示诚挚的感谢和热烈的欢迎。吴校长指出，从历史中汲取经验与教训是我们中华民族的传统，对于一个合格的来说，应该对历史特别是本国历史有一个基本的认知。从人生长远意义来说，历史也是影响一个人终生发展的一门学科。所以作为教育工作者，我们应该提供一个平台，鼓励学生多读历史、多思考历史，从历史中汲取养料。最后，吴校长预祝本次活动能够成功的举办。
复旦大学历史系教授李宏图作为活动评委代表发言。李宏图一直呼吁中学历史教学应该转变历史教学的模式，应该由强调、记忆的教学模式转变为突出培养学生的历史思维能力、写作能力和表达等方面能力的教学模式。他指出，我们的学生在中学阶段只有语文学科带金字旁的女孩名字有写作课，其他科目很少有写作课。上海的高中生乃至全国的高中生在长文本的阅读和论文写作方面存在着很大的不足，主要是因为高中生在中学得到这方面的训练太少。反观欧洲的高中生，经常会写两千字以上的历史小论文。这并不是说欧洲的高中生在写作能力方面天生优越于中国的高中生，而是因为他们一直有历史论文写作的训练而国内没有。李宏图很高兴能够担任这次活动的评委，希望能为中学历史教学尽自己的绵薄之力。
据介绍，“博学杯”高中生历史素养展示活动已经成功的举办了两届，附中2015届学生张吾南获得过第一届论文比赛的一等、第二届论文比赛的三等，他在高三时将获论文修改后参加了复旦大学的“博雅杯”，最后成功被复旦大学录取。本届活动的组委会也邀请了他作为获学生代表和交流他当年参加展示活动的经历。
随后，复旦附中历史教研组组长叶朝良老师主持了史学微，由复旦大学历史系教授冯玮、华东师范大学历史系副主任孟钟捷、复旦大学历史系教授李宏图主讲。三位老师分别做了《中国抗战对世界反战争的贡献》、《二战反思》和《“三十年战争”：从一战到二战》三场精彩的，给予了听的中学老师和学生很大的。