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高中历史有哪几块内容?

※发布时间:2019-10-20 23:37:51   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  中国近代史:和的发展过程 变革和斗争以及不同的变 革和斗争的比较 侵略的历程 民族经济发展的历程

  ⑵从思想上看,中华民族很早就产生了统一的思想要求,经发展为“大一统”思想,成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。

  在长期战乱、,新王朝建立之后,者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝的教训而调整政策,上加强中央,经济上采取生息政策,使社会经济迅速发展,出现治世。

  ⑴、。如不理政事,重用、宦官等人,造成外戚或宦官的现象。(汉、唐、明)

  ⑴对治世肯定其进步作用,但也要看到,各阶级的地位没有发生根本的变化,农民阶级与地主阶级这一社会基本矛盾没有改变,正是阶级对农民的剥削使社会出现治世。

  七国之乱和安史之乱,虽然都是叛乱,但结果不同。七国之乱之后,中央加强;安史之乱之后,中央被削弱。

  ⑴背景相同。都发生在前朝的大规模农民战争之后,者都吸取前朝的教训,认识到人民的力量。

  ⑴调整或后,从经济上看,推动生产的恢复和发展,国力富强(不同朝代富强的程度不同,东汉较差),多出现治世。

  ⑵从上看,调整或后稳定秩序,社会安定,完善封建制度,推动封建社会的发展。

  ⑴中央的加强、调整和与统一、治乱兴衰是密切相关的。联系起来认识:时期多,说明或调整不成功;而不成功的造成、。统一时期多为盛世,说明或调整成功;反过来,成功的促使统一、盛世出现。

  ⑷法家思想提倡苛法,不利于长治久安,加之者民力,超出了农民阶级所能承受的程度,使阶级矛盾,秦王朝二世而亡。

  ⑴它适应当时的社会需要,起到促进生产恢复与发展的作用,出现治世。秦汉以后,每逢大乱,人民贫困时,者多采用“生息”政策——的之策。如汉、唐、明等朝。

  ⑵天天向上 蒋梦婕在社会稳定,生产发展以后,“无为而治”的思想就不再适应、经济的发展,如汉朝“文景之治”时出现了王国问题、匈奴问题等,西汉思想从无为到有为,从到。

  思想对中国封建社会影响巨大。它客观上有利于中央的加强和国家的巩固;有利于缓和阶级矛盾及社会的稳定;有利于封建社会的长治久安。从此,思想逐渐成为封建社会占地位的正统思想。

  农业发展一般表现为:生产工具的改进、耕作技术的提高、水利工程的兴修、治河工程、农作物的引种、开垦土地的亩数(增加多少)、产量数(增加)、人口数(增加)。

  手工业发展表现为:⑴手工业部门的多少:纺织、冶铁、制瓷、造纸等。⑵分工扩大、花色品种的增加。⑶产量的提高,技术水平的提高和质量的提高。

  书上讲到的手工业的发展包括:西汉开始用煤冶铁;北宋也用煤,徐州是冶铁中心;明朝用焦炭炼铁(佛山)。

  商业发展的表现为:商品种类的增加、商品质量的提高、城市的出现和扩大、对外贸易的发展和货币的变化。

  历代经济政策,都是对农村生产关系的调整。当这种调整适应当时生产力水平时,就推动生产力发展,促进济发展;推动社会进步。反之就会阻碍经济发展,阻碍社会进步。

  ①重农抑商政策在封建社会初期,对农业、对社会经济的发展、对新兴地主阶级的巩固都起到了积极作用。

  ②到了封建社会末期,在生产力发展,商品经济活跃、资本主义萌芽产生后,重农抑商政策,把商、农发展对立起来就违反了经济发展的规律,对经济发展起到了阻碍作用。

  2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同,农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾,有时发生战争。

  2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。是各民族人民在共同创造中华民族的文化,共同开发祖国。各民族人民在互相学习和交流中,在共同的劳动中,共同斗争中相互融合,形成不可分割的整体。

  1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系,促进民族融合。

  2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。在统一的国家范围内,各民族之间得到更充分的交流,经济文化进一步发展,汉族形成。秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西南,加强了中原与少数民族、经济上的联系。

  ②唐中央在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接边疆地区,加强各民族之间的、经济联系。

  展开全部在高一时,会有的是中国近现代史,由于高一很多同学还不确定是学文科还是理科,所以往往不会很认真的对待历史,但这一段历史在高考非常重要,它主要分为清末,,新中国三块,三块中,阶段打比重相对要大,但三块之间关联性很强,在学习中,要注意各个阶级的探索。还要注意的那一段历史,尤其是建立社会注意市场经济制度。

  高二时,主要是世界近现代史,主要是欧美资本注意的发展史,从大发现时代开始,这一段要注意资本发展时期,和垄断资本主义时代,三十年代的世界经济危机,二战,战后资本主义的发展,马克思主义,欧洲工人运动,苏联的崛起,新经济政策,冷战,美苏争霸后的世界格局。

  高三时,你会学习中国古代史,个人认为这一段历史,是比较快乐的(中国最牛的时代)秦汉,隋唐,北宋,元明清,是比较重要的,不过,由于最近民族问题凹陷,所以南北民族大融合时期也很重要,学习是要注意的,是中国古代经济制度的变迁(例如秦汉的三公九卿,郡县制),对外关系(张骞通西域),民族关系(昭君出塞),文化的发展(诗歌的发展),经济的发展(经济重心的转移,资本主义萌芽的产生)

  

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