：许金霞，女，1983年10月出生，中员，敬业奉献，滁州市实验幼儿园办公室副主任、创业园部负责人。
事迹简介：许金霞老师2009年8月参加工作以来，凭着一颗求真务实，一腔上进之情，在自己的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。一走来，用“爱心、童心、痴心、热心、责任心”深情诠释了人民教师的丰富内涵。
2010年9月至2014年6月连续担任4年班主任，所带班级年年被评为优秀班级体；2011年以来，她多次荣获滁州市少儿书画大赛优秀教师的称号，所幼儿作品多次获；2014年她主持省级课题《皖东3-6岁幼儿体质健康现状调查及对策研究》，并于2016年7月顺利结题。此外，她还参与了市级课题《幼儿科学探索活动中教师的指导策略》研究，在各级各类刊物发表论文10余篇。她所撰写的《淮北市城区民办幼儿园开展体育活动的现状分析》在安徽省幼儿教育教学优秀论文评选活动中被评为二等，《当前幼儿园教学存在问题之审视》在中国学前教育研究会举办的学前教育论文征集与评选活动中，荣获二等；2016年7月被琅琊区机关工委评为优秀员。
“只有用爱才能教育孩子。”她经常把这句话挂在嘴上，也时时放在心上。她的爱是公平的，把每一份爱都公平的洒向每一个孩子，在她眼里没有之分。孩子做错了事，她总是能多给孩子一次机会，等待孩子慢慢成长；孩子获得了成功，她总是给孩子送上一个赞许，和孩子分享成长的喜悦；孩子遇到了困难，她总是给孩子送去一份鼓励，激发孩子勇敢的尝试。每天她就像一个“门神”一样，不论严寒和酷热都站在门口，用热情的语言和所有的孩子打招呼，她是孩子最好的欣赏者、支持者、鼓励者，用真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。
和孩子们在一起的时候，她总是满怀。每学期初，她都要从孩子兴趣点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质。看着孩子在班级小天地里，有探索、有感受、有交流、有表达，孩子们开心，她更开心。活动中她总能遵循幼儿身心发展的规律，以具体形象思维为主，抓住幼儿的心理特点，每次活动前，她都会亲自做很多色彩丰富，生动形象的教具来吸引孩子；活动中，她总是想出很多夸张的动作、表情、声音，充分运用肢体语言进行教学。
作为党小组组长，她每月两次带领组员，认真学习，贯彻落实上级决策部署，不搞变通、不打折扣。无论在党的组织生活、学习讨论，还是在教育教学中，都结合实际发表学习体会，与同事们共同提高。她一直兢兢业业，勤勤恳恳，喜欢思考，喜欢学习，她在这片土地上耕耘着，收获着，快乐着，坚守着，是个责任感极强，积极向上的好老师。
在单位，只要同事需要帮忙，她肯定会首当其冲，单位很多外乡同事的结婚喜宴、生孩子满月喜宴、住院送饭、孩子上学接送等等，都是她在忙前忙后。以至于她被同事都称为“娘家人”，孩子们心目中的“大姨”，有时，同事家的孩子没人接，老师开玩笑问，今天没人接你，怎么办呀，孩子却说，那怕啥呀，有“大姨”在呀。她是很多中的“老”、“大管家”。但她自己却常说：“能帮助别人，自己很充实也很幸福”。
在工作中她是一名有责任心的教师，为了事业，为了孩子，她不顾一切。2014年9月在园领导的大力支持和帮助下，担任了实验幼儿园创业园区的负责人。这时，她是幼儿园最年轻的在编教师，在工作经验、生活经验、管理经验都不是很丰富的情况下，她接手了创业园的全面工作。面对这样的一个工作，她没有，顶住所有的压力，让创业园逐渐平稳发展，由原来的三个教学班，到现在的满班额，9个教学班，教职工有十几个人到几十个人。由各种的家长质疑，到现在的家长满意和信任。她能记住全园两百六十多个孩子的名字和所在班级，甚至家庭的信息，当某一天幼儿园来一个陌生的家长，她立马就能发现，并且及时通知班级老师核对信息，决不让一个错误发生。丰富的节日活动、亲子活动、幼儿园大型特色活动等等，让她成为了大家心目中的“活电脑”，多少个深夜她才回家的，多少个清晨她伴着露珠来到幼儿园，每天检查幼儿园安全，确保让孩子放心入园。虽然有人认为她傻，但是她时常说：“看着孩子们一个个茁壮成长，看着家长们开心的笑容，我比什么都幸福，觉得自己做得值！”
“和孩子一起成长，与家长温暖同行”。作为一名幼儿园教师，许金霞愿意把一生奉献给教育事业，将自己最珍贵的爱奉献给孩子，奉献给党的教育事业。她地追求教育理想，用教育创新幼儿的智慧之门，用爱心、奉献培育百花盛开。