日前，教育部印发通知，公布第三批国家“万人计划”教学名师入选名单，共有195名教师入选。其中，高校（含普通本科院校、高职院校）教师117人，占60.9%；中等以下学校（含普通中小学、中职、幼儿园、特殊教育学校等）教师78人，占40%。中央财政将为每一位入选者提供50万元特殊支持经费。
1992年7月从昭通师专毕业后，书被分配到威信县麟凤中学任教， 1993年调入威信一中。25年来，他以自己的勤奋赢得了学校、学生和社会的肯定。
书连续任4届12年的班主任，被学生誉为 “有爱心的老师”，被家长称之为“值得信赖的老师”，被学校誉为“负责任的班主任”。
他先后被评为威信县优秀教师、威信县“名家 名师 名医”名师培养人选，昭通市优秀员、昭通市“名家 名师 名医”名师培养人选、云南省优秀教师。
教学过程中，书大胆尝试中学化学教学，探求适应不同教育主体的教学方法。先后形成了“试题分析教”、“讲练结”、“迁移式教”、“分析组成法”等多种教学形式。
他先后被评为云南省中小学“云电杯”教育教学创新优秀教师、云南省基础教育领域“云岭教学名师”、3次全国基础教育化学新课程实施优秀个人。
实验教学中，书为了激发学生学习化学的兴趣，注重发挥实验教学功能，做好每一个实验，同时加强实验改进。
自制教具《CO可燃性实验改进》、《Cu与硝酸实验改进》分别被评为第三届华中地区科学技术推广大会二等、全国化学数字化教学应用及创新设计三等。
2010年9月，书被评为云南省中小学省级“学科带头人”。无论自己的教学任务有多么繁重，他都会在百忙之中抽出仅有的时间，对老师们进行认真的帮扶。至今，他指导过100余名年轻教师的教学科研和20余名师范生的教学或班主任实习工作。
作为备课组长，书加强特优等生竞赛的，积极申报课题研究，努力提高化学教师的教科研水平。他参与学生参加奥林匹克竞赛，有2人次获国家.级二等。因教研成绩突出，带领的高中化学教研组，被评为县优秀教研组。
作为高中化学名师工作室的教师和首席专家，书带领创新性地开展各项工作，努力推动教师的专业素养和教学素养，促进工作室的各项工作健康发展。因成绩出色，他被评为昭通市优秀指导教师，工作室被评为全国基础教育核心新课程实施优秀化学教学团队。
书先后在省级以上刊物发表发表论文近40篇，30篇论文获得各种励，课获国家.级二等2项。书先后被评为威信县先进教研工作者、昭通市先进教育科研（教研）工作者、全国基础教育科研先进个人、云南省特级教师、获云南省特殊津贴。2016年12月，晋升为正高级教师。
国家“万人计划”教学名师是国家高层次人才特殊支持计划（简称国家“万人计划”）的重要组成部分，是唯一面向全国各级各类教师、侧重考察教育教学和育人实绩的国家级人才项目。其遴选突出教育教学一线工作实绩、突出候选人的和师德表现，计划支持1000名，此前已遴选2批近200名，取得了明显成效，赢得了良好声誉。
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