据世界卫生组织统计，我国目前有180万自闭症儿童，每100名孩子中就有一名患有自闭症。然而，时至今日，普通人对自闭症的了解依旧十分有限。为了向大众普及自闭症知识，并让群众了解自闭症群体的生活，社会上经常举办关爱自闭症活动，或关于自闭症的电影和小视频。之前，一部关于自闭症群体生活现状的影片——《喜禾》，引起了的热烈反响。这是继《雨人》、《海洋天堂》等自闭症影片之后又一部全面反映自闭症群体状态的国际获影片。
《喜禾》讲述的是被诊断为自闭症的9岁儿童喜禾在母亲田琳的下到普通学校上学的故事。在学校，同学们和家长们对喜禾的病情以及间歇性发作感到越来越恐惧，继而要求校方喜禾，送他去特殊学校。尽管如此，田琳，喜禾得以第四次留在学校，和同学们一起学习，直至局面变得无法控制。
电影中有三个自闭症患者。有7岁的喜禾，轻度自闭，可以学习自己喜欢的课程。还有正处于青春期的子翔，由于无法控制自己的行为，辍学在家。另外一个是喜禾的舅舅田贵，一个有强烈行为的自闭症患者，被锁在铁里生活。从喜禾妈妈对孩子的高度关注与；到子翔奶奶对子翔的为力，濒临而选择轻生；再到田贵已经无法改变的悲惨人生；这三个不同年龄阶段的自闭症患者的经历，让我们看到一个自闭症患者有可能度过的一生。
这样的故事对于众多自闭症家庭来说，似乎已经不再陌生，社会上也时常出现这样的新闻。《喜禾》这部电影，就是以2012年深圳某学校自闭症儿童被十九名家长“赶出”校园的新闻事件为原型，真实地反映了特殊儿童上学的迫切愿望与现实困境。影片来源于生活，又高于生活，将一个自闭症家庭所面临的种种与痛苦放大到现实面前。
影片中，由于喜禾上课时“不正常”的举动，遭到家长的反对而离开学校。其中一名学生的家长更哀求喜禾，“放过”自己的孩子。
在大多数人眼里，自闭症儿童就是“另类的”甚至是“异类”，因此这些自闭症儿童就会收到一些不的待遇，就被歧视、被、被抛弃。这简直就是自闭症孩子生活中不能承受之重。
他们本来已经因为终生无愈的自闭症而遭受着的，他们“有视力却不愿和你对视，有语言却难以交流，有听力却总是充耳不闻......”
他们不是不想说、也不是不想听、更不是不想融入，只是他们一直被贴上了“自闭症”的标签，导致其他人主观地认为他们是有缺陷的、是不被接纳的。
然而，作为一个生命个体，属羊的今年多大自闭症儿童是无法被抛弃的，他们只是不会表达和无法融入社会，他们的生命是应该得到尊重的。
影片中，喜禾妈妈在接受采访时说的一句话：“我只希望将来在喜禾身边的每一个人都能给他一个微笑。”
这句话道出了无数自闭症家长的，他们最大的心愿就是期望社会能宽容对待这一群体，并尊重他们的行为特征，不要将他们拒之门外，这包括家庭之门与社会之门，由此才能为他们回归家庭和社会营造一个宽松、平等的。
自闭症群体每年以17%的速度快速递增，他们就在我们身边。维儿康希望与众多儿童神经科专家一起，共同探讨科学救助，早期发现、早期诊断、早期干预，帮助自闭症家庭走出误区，走出困境。同时，也希望能进一步关注与关爱自闭症群体，在学习上、工作上、生活上包容他们、接纳他们，让他们能够体面地，过上有的人生。
自闭症儿童康复训练这么多年，很多机构都是以“个别训练”为主，以教他们认知为主要任务，但我们知道其实对于自闭症儿童而言，最大的难点就是他们的社交问题。维儿康医教疗育中心深刻地意识到自闭症儿童亟需解决的问题就是社交障碍，维儿康从创立之初就专注于自闭症儿童的集体训练课上的研究，经过与国内三甲医院的多位顶尖儿科专家的探讨，终于在终于在2018年9月28日，以“医教结合”为创建成立了维儿康医教疗育中心。
4. 尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质励，最重要是令孩子参与后得到成功感。成功的经验会令孩子的情绪稳定及有更大的动机去参与。
6. 重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助孩子学习其它较好的行为去代替这些行为。另外，他们明白得愈多，这些行为就会愈少。
小编希望，每一位自闭症患者都能得到科学的治疗，合理的护理，以及社会的关爱与帮助。让维儿康与社会携手，帮助自闭症群体，帮助他们一起努力、一起成长，不抛弃，不放弃！
来源：维儿康，温馨提示/互联网是一个资源共享的生态圈，《巴东阳光教育》崇尚分享。返回搜狐，查看更多