儿童是天生的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命。为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣，引导学生积极开展力所能及的科学探究活动，经研究决定，举办2015年小学生科学小论文竞赛。
参赛对象
小学三至六年级学生。
征文内容
1.围绕生活中的科学问题，通过自己的探究所获得的发现、解释。
2.对自然事物、现象的观察分析报告。
3.小发明、小制作，自己设计的小实验。
4.小学生的奇思妙想。
注意事项
1.学生自愿参加小学生科学小论文竞赛。由老师集中组织进行电子投稿，请老师将所有参赛作品按中年级和高年级两个组分类，将学生姓名、作品名称、初评结果制作成“小论文竞赛初评表”（在表后注明指导教师姓名、详细通讯地址、邮政编码、手机号码和电子信箱），和小论文一起发到小学生科学小论文竞赛投稿邮箱＠（如果教师本人参加教师论文或案例竞赛，请与学生论文一起打包发到该邮箱）。
2.科学小论文必须是小学生自己的作品，教师和家长不要加工。抄袭者一律取消评奖资格。
评选办法
1.分中年级和高年级两个组进行评比、设奖，按比例每类设一等奖、二等奖、三等奖。
2.本次竞赛设组织奖和优秀指导教师奖。组织奖。对各学校、县以上的教研部门或学会设组织奖，根据该地组织参加小论文竞赛的学生数量和获奖情况评定。优秀指导教师奖。对组织小论文篇以上，且小论文质量较高的指导老师，颁发优秀指导教师证书。
3.对获奖的优秀科学小论文，在时机成熟时，将择优汇集成书，正式出版。
活动安排
1.本次科学小论文竞赛的起止日期为年月日至年月日，以收到邮件的时间为准。
2.每篇小论文交评审费元。评审费寄至：湖北省武汉市洪山区桂元路号科学课编辑部陈文斌收（邮编：）。
中国教育学会科学教育分会
会刊《科学课》编辑部
2016年月
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