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全面实施素质教育,培养学生在科技方面素养,培养他们对科学兴趣和求知欲,帮助他们体验科学活动过程和方法,使他们了解科学,技术与社会关系,形成乐于与人合作,与和谐相处良格,
结合科技镜小这一办学目标,通过宣传,教育,实践等活动,创造一个爱科学,学科学,用科学,人人参与良好氛围.
3.确保科学性,注重实践性,提高思想性.活动项目和内容有意义,符合科学原理.注重学生手脑并用,既给以知识,又不断提高其能力,尤其是动手能力和灵活应用能力,有意识地将科技教育于科技活动之中,提高学生科技意识和思想素质.
4.培养学生自主探索,自主选题,组织.学会与他人密切合作,互相尊重,互相支持并发挥各自优势,取长补短.
6.各个项目资料收集,包括成绩记录.确保本次科技月,成功的
活动目拓宽学生防震减灾知识,让学生学习了解防震常识.
活动目加强地震科普与学科知识渗透,以此为切入点,拓宽学生防震减灾科普知识视野,学生对防震减灾认识和基本技能掌握.
时间内容组织负责人2016年11月车辆模型比赛体育组胡晨2016年11月航空模型比赛体育组胡晨2016年11月科幻画评比美术组孙其祥2016年11月科技小制作,小发明作品评比科学组刘红梅2016年11月科技小论文作品评比科技组贾逸尘2016年11月科学生活创新圆梦摄影比赛体育组胡晨2016年11月防震减灾比赛处胡静2016年11月防震减灾征文评比大队部俞晶晶2016年11月防震减灾科普知识科技组贾逸尘2016年11月教师科学教育论文征集处秦进七,活动组织机构
4,可使用电脑绘画或自绘油画,图画,水彩画,水粉画,钢笔画,蜡笔画,版画,粘贴画等技巧,风格来表现主题,也可使用材料表现主题,但不包括非画类其他美术作品与工艺品,
5,电脑绘画规格为A3纸,其他绘画规格为400mm×600mm纸或其他材料(油画作品自备画框),横竖绘制均可,
2,科技小论文参加年级为3——6年级全体学生,要求字数要求300字以上,A4纸打印,要有标题,作者姓名和班级.参与对象为36年级全体学生.时间为11月17日前交到班主任处,并统一交贾逸尘老师处.
3,科技小制作参加年级为全体学生,主题为向往蓝天——航空,航天器制作.时间为11月17日之前交到班主任老师处,并统一交自然实验室刘红梅老师处.(作品上要有班级和姓名)
4,科技小发明参加年级为全体学生,要求从身边做起,低成本,材料,内容,要求从周围和生活实际出发,去发现和探索,解决学习,生活和生产,劳动中实际问题.参赛作品要有新颖性,有创意,参赛作品不能是别人已经发明,创造过,可以在别人发明,创造基础上加以改进.时间为11月17日之前交到班主任老师处,并统一交自然实验室刘红梅老师处.(作品上要有班级和姓名)
3,时间11月10日之前交给班主任,并统一交大队部俞晶晶老师处.(作品上要有班级和姓名)
2,参加年级三,四年级每班一人.时间为四分钟内.要求每人五份稿,稿电子稿与11月10日前交总务处胡晨处.
(2)纸张只能折叠,不能撕裂,粘贴,切割,装订,悬挂重物或填装其他物品.制成纸飞机是飞机造型,至少有双翼.纸飞机是否符合标准由现场裁判判定.
(3)手掷纸飞机模型放飞2轮,以一轮成绩计算.若成绩相同参看其他轮次成绩好坏决定名次,若仍然相同可加赛决定.
(4)留空比赛从离手开始计时,到飞机着陆终止计时.如飞机在飞行过程中碰例如墙壁,线等其他障碍物,留空记时结束.
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