华龙网9月7日20时17分讯（记者 伊永军）在教育部制定的中小学新课程方案中，重庆一中的科技小设想、小制作、小发明、小论文“四小”科技活动，被列为面向全国中小学推广的4种课外活动模式。重庆一中校长鲁善坤说，在“让每一个学生发展得更好”的办学思想指导下，重庆一中力求让每一位学生都得到全面、充分、、和谐的发展。
华龙网9月7日20时17分讯（记者 伊永军）在教育部制定的中小学新课程方案中，重庆一中的科技小设想、小制作、小发明、小论文“四小”科技活动，被列为面向全国中小学推广的4种课外活动模式。重庆一中校长鲁善坤说，在“让每一个学生发展得更好”的办学思想指导下，重庆一中力求让每一位学生都得到全面、充分、、和谐的发展。
重庆一中在“学校的一切为学生的发展而存在”的办学指导下，牢固树立促进人的全面发展观念，以课堂为主阵地，面向全体学生，把品德、智力、体育、能力等综合纳入学生评价体系。
“把德育工作放在校园文化建设首位。”重庆一中校长鲁善坤说，该校在办学历程中，形成了独特的“崇礼明德、求知求真”的校训和“学校的一切为学生的发展而存在”、“让每一个学生发展得更好”的办学，用红岩和“四·二一”对学生进行传统教育，增强了德育的针对性和实效性。
作为一所基础教育名校，在统筹城乡教育的时代背景下，重庆一中不断输出优秀的经验和教育资源。近年来，学校与重庆秀山高级中学、秀山梅江中学、万州江南中学、万盛经开区四十九中、渝北礼嘉中学签订了对口帮扶协议。
同时，针对帮扶对象不同的情况，一中制定了不同的帮扶模式。有“派出去，请进来，深度互动”的秀山模式，有“物质并重，输血造血并举；多层协作交流，集约共同发展”的万州江南中学模式，有“发掘原有学校的办学特色，共建发展共同体，促进其主动发展”的秀山梅江中学模式。
创新的帮扶模式硕果累累。在一中的帮扶下，秀山高级中学2012年参加首届高考，有3名学生考入北大，365人考上一本线%，创造了秀山县自建国以来高中教学质量历史纪录。第一名赵威以686分位列全市第五名。而该县至恢复高考以来上重本线名学生考入北大。
在课程实践中，重庆一中与众多单位建立教学，突破了单一的教育模式，把教育视野投向社会，建立了一个的多元化教育体系，使学生在的、生动活泼的学习中，不仅开阔了视野，增长了见识，激发了兴趣，而且锻炼了意志，培养了创造能力和生活能力，获得了全面健康的发展。
此外，学校还参与了“市长扶贫工程”、“百校牵手工程”、“三峡之光”、“影子工程”、“领雁工程”(通过、报告、座谈、交流等)，对52名区县中学校长进行了培训。向薄弱学校捐资100万元，电脑200台，实验仪器100套，图书6000册，课桌椅1000套，还为它们提供了师资培训、课改、教学科研、课程资源、考试信息等支持。
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