这项由福州市科协、福州市教育局等单位联合主办的比赛近日有了结果。现在选取其中两项，让读者感受一下孩子们的智慧。
韩同林教授人称“中国冰臼之父”。他认定长乐石窟窿是“冰臼”后，福州格致中学鼓山校区地理老师郭小平把这一消息带到课堂上讨论。课后，高二女生林雅希找到了郭老师，说自己想研究这个课题。师生两人花了半年时间，翻阅了大量的资料，还到实地探访。林雅希认为，冰臼出现在第四纪冰期，冰臼地貌产生的先决条件是有冰川，但福建不在高纬度和高海拔区，第四纪冰期时不具备冰川发育条件。同时，她和老师研究发现，如今在武夷山还有中生代时期植物的存在，说明这些植物没再经过严寒气候，这成为福建没有形成冰川的佐证。她最后得出结论，长乐发现的石窟窿，应该是风化风蚀作用形成的壶穴。
虽然对于这些石窟窿是“冰臼”还是壶穴，专家还存有不同的争议，并没有一个。但是中学生能通过探究，提出自己的观点，还常难得的。
福州教育学院附中初三女生黄荻发明了“智能输液器保姆”，药物快滴完或已滴完，滴得太快或者滴得太慢，输液瓶都会发出不同声响，提醒输液的人。黄荻告诉记者，这项发明运用了电学的原理，她在输液瓶上端加了一个弹簧秤，弹簧秤特定区域设置一段导电区，当输液快结束，弹簧秤到特定区域时接通电源，发出鸣叫声。