妈妈们自嘲着，总结了一个“时下当妈标准”—“下得了菜场，上得了课堂，做得了蛋糕，讲得了故事，教得了奥数，改得了作文，懂得了琴棋，会得了书画，搜得了攻略，找得了景点，提得了行李，拍得了照片，想得出创意，搞得了活动，挣得了学费，付得了消费。最重要的是，扛得住情绪崩溃，熬得过岁月沧桑！”
记者在采访中感受到，无论是被动“拼”，还是主动“拼”，妈妈们“见贤思齐”的心态基本一致—“小时候，自己的妈不懂这些，如今我也生了女儿，就想在她长大之前，能尽自己全力为她多做些准备工作，让她的人生更好，更幸福，将来不留‘如果当初我妈知道就好了’的遗憾”。
已婚未育的文科专业毕业生孙晓蕾告诉记者，因为害怕自己的孩子将来偏科，正在研究《十万个为什么》《孩子提问题，大师来回答》等科普书“补课”，“孩子的好奇心，最能激发他的学习和热情。我可不能因为自己知识面的缺陷，影响了对孩子的启蒙”。
此外，微博、微信还有各种论坛里，关于“如何培养优秀的孩子”的帖子，也是妈妈们自学、交流的来源之一。妈妈们看中的，除了知识、才艺等储备，孩子的外貌“养成”也不可或缺。
28岁的李莹是英语专业硕士毕业，她每天用英语和刚上幼儿园的女儿对话，“不管她能不能懂，能不能说，我觉得可以先培养语感，这样将来读小学肯定会有优势”。与此同时，她还不时捏捏女儿的鼻梁，帮着修剪睫毛，连睡姿也要求侧睡，理由是“网上说，欧美国家的父母一般都让孩子趴着或侧着睡，比较有利于头部形成圆形，有利于脑部发育，还能塑造孩子立体感比较强的面部轮廓。亚洲国家的宝宝一般都是仰着睡，头容易睡平，面部也容易变成‘大饼脸’— 我可不想让女儿长大了在外貌上不自信啊”。
拼妈’的核心应该是比拼家长的教育，也就是科学的家庭教育手段。”《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉认为，“拼爹”指的是比拼和，比如为孩子安排工作或办一些事情，是贬义词。而“拼妈”则有关子女的教育和发展，有关子女的幸福感，因此常重要的。
尹建莉认为，并不是妈妈动手参与了，就叫“拼妈”，得具体分析。有些行为是可取的，比如，组织同学间的，可以帮助孩子建立社交圈子，培养孩子的人际交往能力。但是，替孩子做手工作业并非必须，妈妈可以协助或孩子做手工作业，而不必出于要得到表扬的目的替孩子代劳。至于帮老师发表论文，这就又回到了“拼爹”的套上，无非是凭借自己的来做事，想以此巴结老师，不利于孩子的培养，并不可取。
“现在的家长有三种，第一种是不懂教育，也不管孩子；第二种是不懂教育，但非常用心地去管孩子；还有一种是既懂教育，又用心地管孩子。即使有的妈妈学历很高，但乱管，比不管更。在教育上，一个高学历的者，其性很可能比没学历的家长还大。”
尹建莉分析说，有的妈妈把所有的精力都用在孩子身上，从而也给自己带来了很大压力。有人知道“只要孩子一生幸福就可以了”，但做法往往跟观点分离，例如为了成绩、为了择校而了孩子的自主选择，不给孩子玩耍的时间。
尹建莉，在家庭教育备受重视的今天，妈妈们不能安于现状，而是应不断学习，与时俱进。“也许有人会问：我妈没有多少文化，不是也把我养大了吗？但时代不同了，家长们的文化程度普遍提高，加强主动教育的意识很有必要。”她认为，学习途径有三：一是看书。多看教育类书籍，学习先进的教育和丰富的实践经验；二是多向周围优秀的家长学习。尤其是那些孩子已经长大、在各方面都表现突出的家长，请教家教之道；三是反思自己和孩子的相处方式、相处问题。
教育全在细节中，大的目标及理论大家都知道得差不多，关键是细节的处理水平。当遇到孩子出现问题时，不要孩子，而应该反问自己的教育方法是否过于粗糙、是否过于简单，从而不断修正，这样才能提高自己的教育水平。“拼妈”时代，另一个令妈妈们颇有些无奈甚至“怨气”的问题是，“为什么凡是孩子教育，什么事儿都落在我头上”？与此同时，孩子缺少“阳刚之气”的议论近来引起社会关注。多位教育界人士认为，要为孩子打造一个性别平衡的成长，不仅需要更多男性教师的加入，还需要孩子的父亲更多参与孩子成长过程。“男主外”是一种传统说法，目前在绝大部分家庭中，母亲承担着孩子教育的主要职责。记者在采访中发现，近年来发生的一些极端案例中，父亲在孩子教育中参与度低甚至“缺席”也是酿成悲剧的“”原因。
2012年浙江金华曾发生过一起高校女教师因为孩子不肯起床吃早饭，失手掐死了13岁孩子的。此前，这位母亲把儿子作为生活全部重心— 上好闹钟每隔两小时给孩子盖一次被子；每着孩子打了几声喷嚏；很少让孩子跟外面接触，怕感染细菌生病……“孩子教育是家庭共同的责任，尤其在幼儿和儿童性格的形成期，既需要男性的阳刚也需要女性的柔和。父亲不能在子女教育中缺失，应和母同承担起子女教育的任务。”杭州市上城区教育督导与评价中心副主任马海燕说。
有研究表明，男性的“粗线条”管理有利于孩子的成长。杭州大关小学校长金英此前在另一所学校任校长时，曾建立“爸爸俱乐部”，即学校专门请爸爸来开家长会，参加各种亲子活动。没想到这一尝试效果很不错，还申请到省级课题。
金英说：“发现孩子犯了错误，母亲的典型反应是马上发作，但此时说的话做的事未必是和有效的。有妈妈说她发现问题就打孩子，打完又后悔。而父亲比较‘懒’，或者不计较，看会儿就忘了，从结果看，孩子因此有了更为宽松的成长。”
心理咨询师方婷表示，从心理学角度谈，一般家庭中，父亲决定孩子的心理健康，母亲决定孩子的水平，二者缺一不可。给孩子最好的礼物是，父母间融洽的关系和有商有量、共同关注孩子的目光。
小学：2010年8月，挪威小公主英格丽在王妃梅特玛丽(右)、哈康王储(左二)、哈罗王(左三)陪同下上学。
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