四、绪论 绪论，好比是一面旗帜，要鲜明地展现出这面旗帜的款式、颜色、标志等等。是文章结构的概叙，要言简意赅地说清楚，尤其要将论文的创新点凸显出来。所谓的创新点，就是你的原创之处。绪论的文字言简意赅，我的泼辣女老板观点鲜明，立论明确，符合逻辑关系。楚该论文的理论基础、支撑材料等等，知识性、事实性、学术性等从各个角度论证，环环相扣，论证充分。如同法庭上的证人、证言，不能说假话，空话，不能做。许多论文的绪论，鼻子眉毛一把抓，要点不清。 所以，写论文的根本目的，不是为抒发情感或表现文采，而是为发现某种事实。论文价值的存在最离不开举证（事实），而不是凭空判断，艺术论文的写作者应该知道，客观事实远比个人主观看法重要。
所谓好的开始是成功的一半，选题正是一篇论文不折不扣的开始，因此，本文拟就如何确定选题略谈几句。
关于选题，首先给艺术类本科生的忠告就是：不要盯着过于宏大的话题。比如“中国绘画的现代性转型”、“时期的美术教育”之类，这些根本不是本科生的能力可以研究的问题，这类问题不仅需要高屋建瓴的认识，而且由于太过宽泛，几乎无人能在短时间内掌握它们所涉及到的浩如烟海的资料，即便只是简单做答所需的文字至少也是一本专著的量。
其次，适合本科生的话题应该是你所感兴趣、有过初步思考、规模和范围有限的话题。比如“中华巴洛克建筑”、“先秦时期北方地区青铜剑装饰纹样”、“珂勒惠支笔下的拥抱形象”等等，都是不错的选题。无需赘言，这当然需要大家在平时读书学习中注意积累，此外，从自己所熟悉的区域（有时是地理意义上的）寻找话题开始学术生涯也是司空见惯的选择。
四、结论空洞。一篇论文绪论和结论好比是衣服上的领子和袖口。居“”地位。结论，要单独列出一个章节，往往是论文的，要肯定、具体、明确，不能三言两语地打发过去。许多论文文字表达能力不强，文章有硬伤，缺少方。
第三，确定话题后，通常仍需尽量缩小题目的范围。即便谈论的中华巴洛克建筑或闽南的漳州木版年画，依然是范围广大、资料浩繁，你必须聚焦于自己最感兴味或从研究角度来看较有新意的某一点，上述两个话题进行压缩后，可作“中华巴洛克建筑群的艺术特征”、“闽南地区民俗与漳州木版年画的相互影响”这样比较聚焦的题目，它们容量小、涉及资料有限，便于本科生的学力去把握。
pass大学毕业论文免费网站艺术论文写作中的“科学态度”与“艺术”或“非科学”态度有什么不同？这里只说3个比较大的不同： 一、写论文的根本目的，是为发现某种事实 科学研究是为发现事实。最后，与上一项密切相关的，面对话题如何发问才是最终确定选题的技巧环节。对于美术实践类专业的学生来说，针对某一艺术家或作品或艺术现象，最常见的提问方式有4类：
2、作品（或艺术家）与其他作品（或艺术家）的比较，这是我们在思考艺术问题时最常见的一种思；
3、作品的某些特质如何产生更深远的影响，这通常是关于历史意义的讨论，并涉及风格演变、代际传承、文化与社会等一系列较为复杂的问题；
4、艺术家为何会做出如此选择，这可能涉及风格史、技巧材料的历史、赞助史、艺术社会史、心理学、图像学等领域。
一、写什么 很多即将毕业的硕士生常常会问我，“老师，我写什么呀？”非常迷茫，似乎很无奈。其实，毕业论文，反映了学生在研读期间对学习、创作、读书、思考、研究的最新并以文字表述的一种方式。与自己的创作作品相辅相成，构成一个共同体。 所以，写论文的根本目的，不是为抒发情感或表现文采，而是为发现某种事实。论文价值的存在最离不开举证（事实），而不是凭空判断，艺术论文的写作者应该知道，客观事实远比个人主观看法重要。
毋庸讳言，同样的环节对美术学专业的毕业生而言，会显得更为委婉复杂，但诸如“先秦时期北方地区青铜剑装饰纹样”、“中华巴洛克建筑群的艺术特征”这类题目仍然是对作品的魅力发问，而“闽南地区民俗与漳州木版年画的相互影响”无疑是对作品的某些特质和影响发问，“论摄影术与德加的绘画”则在探讨艺术家的选择问题。
我读过一篇研究中国画教育的硕士论文，通篇都是对一般艺术教育理论概念的堆砌，没有结合任何绘画教育的实例，甚至连一张中国画的插图也没有。我还在一次博士开题中看到一位同学以中国画的线条为研究对象，也是通篇罗列名词概念，没有提供任何一件具体的美术作品。像这种完全脱离视觉对象，只靠脑子空想或者以堆砌文字词语替代对具体图像的分析，不但与严谨的科学态度相距甚远，还有发展成某种学术大忽悠的可能。 综上所述，在毕业论文写作中，即便是以艺术为研究对象，也理当以科学方式从事写作，以科学为研究基础，这不是否认艺术的价值，而恰恰是为探寻艺术的真理。艺术研究不同于艺术创作，它虽然也是一种创造性劳动，但与依赖主观和情感活动的艺术创造性相比，艺术研究更需要主观情感的干扰，尽量接受客观的检验，这样我们才可能通过论文写作的过程，在探寻艺术的道上再前进一步。
综上所述，选题是在毕业论文开动之前就需深思熟虑的，而选题与平时读书、思考有关，也和适当的处理技巧有关。好的选题即是毕业论文成功的一半，同样水平的论文，评委们更倾向把很好成绩评给选题恰当又能自出新意的作者。
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