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摘 要大学毕业生就业难,尤其是民办医学院校临床医学毕业生就业压力大,医生常高专职业,医学生毕业以后要经过长时间培训锻炼够上岗,这需要耗费所在单位培养成本,本文对在校期间如何降低临床医学专业毕业生再培养成本进行了初步探讨,并初步了本次探讨成效.
1.1研究职业生涯规划教育对降低临床医学专业毕业生就业再培养成本促进作用,提高就业能力,包括就业指导课,举办职业规划训练营.就业指导课使学生树立正确就业观、进行良好职业生涯规划,避免盲目就业及重复就业所带来成本浪费.对于临床医学专业来说,扎实医学理论基础和过硬临床操作技能都很重要,所以课堂教学和模拟训练都非常关键,课堂教学中除了教授医学理论知识外,就业知识也必不可少.而模拟训练对医学生后来医师资格考试及线;意义,我校从2007级临床本科毕业生开始施行毕业前OSCA多站式模拟考试,实际上也是一种模拟训练,所有毕业生在毕业前均要参加,这些考试包括内、外、妇、儿、五官、护理等多个科室临床操作技能,通过这些模拟训练,毕业生掌握操作技能更全面更规范,毕业生整体医疗水平很大程度提升,同时,在就业时候也更有底气.另外,职业规划训练营包括通过活动、讨论、模拟训练等方式提升团队意识和敬业意识;就业中心大学生应职模拟、大学生综合素质评选活动等.
1.2研究志愿服务活动对降低临床医学专业毕业生就业再培养成本促进作用,提高就业能力,包括志愿参与福利院和养老院医疗活动、三下乡活动、医院内一共等.我校有很多学生利用周末课余时间参与城市或近郊福利院和养老院医疗活动;同时每年寒假暑假都会派一学生去参加三下乡活动,到偏远农村义诊,给农民送医送药,如到永州、望城、攸县等地偏远乡镇,参与临床实践,这些同学除了实地体验医疗之外,对生活也是一种体验;学生参与附属医院及附属教学医院义工,与患者交流,了解患者痛苦,了解医患关系特殊性.通过这些方面努力增加学生就业体验、就业交流和就业社会资本积累,为以后真正参加临床诊疗活动做好各方面,进一步降低再培养成本.
1.3研究职业培训对降低临床医学专业毕业生就业再培养成本促进作用,提高就业能力.通过医护人员职业礼仪、面试技巧、就业心理等培训课程,聘请专家教授进行应聘等,使医学生能建立正确医护意识,学会调整服务情绪和心态,能够明确医护工作目,了解医护工作中角色,学习如何从出发避免医患冲突,加强医患沟通能力,了解职业医护形象,用个人专业形象为以后单位树立良好社会形象,学会医护工作中举止礼仪,举手投足之间显示良好职业素养,全方位提高毕业生就业能力,使毕业生能更好更快融入职业社会,降低再培训成本.
,由于种种原因影响,就业形式不容乐观,国内外各高校纷纷加大对在校学生培养力度,主动创设就业活动,各种职业培训,为学生进行职业生涯规划等,降低毕业生再培养成本,提高就业竞争力.胡昌宝1等就曾提出志愿服务对大学生就业内在促进作用主要体现为提高个体就业能力,主要包括提升人力资本,扩充社会资本和调适就业心理等方面.石永昌2等提出就业指导课是高校就业指导工作重要手段和方式,是对大学生进行就业观念教育和职业规划教育主渠道,是帮助大学生调整就业期望值、了解就业政策、掌握求职技巧、提升就业能力有效方法.日本早稻田大学为提高学生就业率而主要措施有第一,活动.早稻田大学拥有2000多个校园俱乐部,包括学术、艺术、体育等各方面.学校派专门老师对俱乐部进行指导和管理3.第二,参与社区活动.例如,东京从1996年开始收费垃圾,早稻田大学学生也和周围商店街一起环保活动,并以此为乐.第三,使学生充足实习机会.在大学里,许多学院都为学生提供学术方面实习安排和义务活动.他们为学生制定适当实习计划,提供实习机会.这些实习活动有利于学生把理论知识运用于实际,而且也为适应社会提供机会.美国也注重通过创业教育提高学生就业能力.目前,美国创业教育已纳入国民教育体系,贯穿了从初中、高中、大学本科研究生正规教育4.而三方合作职业培训制度更是为我们提供了很好借鉴5.所以,不论是国办医学院校还是民办医学院校,不论是国内还是国外医学院校,降低临床医学专业毕
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