这是一所以爱心浓与制度严著称的学校，这是一所校园生活丰富多彩、处处彰显学生魅力的学校，这是一所能让每个学生充实生活、享受成功的名校，这是一所能让每位家长放心、满意的现代化名校。这就是多年来一直向郑州外国语、一中、省实验等省级示范性高中输送优秀学子的郑州市启智学校（原郑州五十一中分校）。这是一所以爱心浓与制度严著称的学校，这是一所校园生活丰富多彩、处处彰显学生魅力的学校，这是一所能让每个学生充实生活、享受成功的名校，这是一所能让每位家长放心、满意的现代化名校。这就是多年来一直向郑州外国语、一中、省实验等省级示范性高中输送优秀学子的郑州市启智学校（原郑州五十一中分校）。
启智学校采用了“制度+情感”的管理模式，落实了“勤、严、实、细”的工作作风，实行了目标责任制和过程量化管理。学校积极推行领导当班主任制度、教师培养制度，大胆引进激励机制，采取“物质激励、激励、榜样激励、成功激励”措施，充分开发了广大教师的潜能；不断完善学生管理制度，对学生在校期间的食宿、学习、纪律、卫生、活动等各方面实行全程监管和引导，做到管理无漏洞；注重管理方法和管理艺术相结合，对学生既严格要求又关爱有加，既培养了学生良好的习惯，又发展了学生独特的个性。
在强化制度管理的同时，学校非常注重情感渗透。经过多年大量的实践，学校师生形成了互敬互爱、互帮互助的良好氛围：学校面貌为之一新，焕发出勃勃生机；教师爱岗，勤奋工作，比干劲、比奉献、比成绩，凝聚力和向心力更强。
为了每位学生都能得到更多的关注，启智学校一直小班化教学。该校鲁校长这样分析，初中阶段教师的关注是孩子成长过程中极为关键的因素。为了使教师真正关注教室里每一个孩子，真正做到因材施教，学校一直小班化教学，每班为40人。这不仅使学生的主体作用得到了充分发挥，让师生间的交流更融洽，还让老师有更多的时间和精力关注到每位学生，比如：教师批改80份作业和批改140份作业，批改的精细程度是不言而喻的。目前，学校采用 “面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”的教学模式，从而达到了优等生更加优秀，不同层次、不同类型的学生都得到、提高和发展的目的。
学习时间上，按“寄宿”制学校的要求对全校学生进行管理。学生学习、活动时间充裕，有助于学生成绩的提高和身心的健康发展；教师精选作业，有效减轻了学生过重的学习负担。业余时间，各班自发组织午读、晚读等活动，提高了学生的自觉性；班主任及任课老师在多年的办学过程中争抢到班进行，为学生高度负责，查漏补缺，形成了该校特有的浓厚的学习氛围。
为丰富学生的学习生活，培养他们的创新和实践能力，学校开辟了口语交流的“英语角”，指导学生开展爱心社、文学社等活动，在各年级定期举行作文比赛、比赛、书法比赛、操比赛、篮球比赛、跳绳比赛、兔子舞比赛、元旦晚会、春游等文体活动，不仅丰富了学生的课外生活，而且激发了学生的兴趣，培养了学生的综合能力，受到了学生们的一致好评。
活动丰富多彩，学生踊跃参与，学校因此先后获得郑州市文明学校、全国特色教育重点实验校、诚信办学示范单位、郑州市学习型组织“标兵单位”、校园安全工作先进单位、中原教育金鼎“2014最具家长信赖民办中小学”等荣誉称号。G
评价地点：郑州市电子信息工程学校（伏牛145号）。因华山修，评价地点变更，特别提醒大家。
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