为了在青少年中开展非遗教育和校外教育，王老师把面塑这项非物质文化遗产引入到少年宫的美术教学中，并为此创建了工作坊，这种培训与展示为一体的活动形式，受到学生和家长的积极参与和热烈的好评。为加强校内、外教育的结合，使有效资源得到合理利用，近两年，王老师又开展全国、市以及丰台区《面塑艺术在课程中开发与传承》大型培训的教师以及公开课，培训人数达到八百人左右。在教育科研方面，她撰写的论文《面塑教学中传承中国传统文化》等获得市京美杯征文二等，的学生获得市第十八届学生校外艺术节作品类一等。
丰台区青少年活动中心的王妍老师从小的梦想就是做一名教师，她如今成为一名校外教师，不仅圆了她做教师的梦，还获得了更加广阔的成长空间和成长舞台。王老师热爱校外教育，热爱少年儿童，她愿意为儿童的个性发展和全面成长尽其所能。
为了在青少年中开展非遗教育和校外教育，王老师把面塑这项非物质文化遗产引入到少年宫的美术教学中，并为此创建了工作坊，这种培训与展示为一体的活动形式，受到学生和家长的积极参与和热烈的好评。为加强校内、外教育的结合，使有效资源得到合理利用，近两年，王老师又开展全国、市以及丰台区《面塑艺术在课程中开发与传承》大型培训的教师以及公开课，培训人数达到八百人左右。在教育科研方面，她撰写的论文《面塑教学中传承中国传统文化》等获得市京美杯征文二等，的学生获得市第十八届学生校外艺术节作品类一等。
王老师为了把面塑艺术真正地传承和发展下去，她拜了中国当代面塑艺术大师张宝琳先生为师，并获得了非物质文化遗产传承人、民间艺术家称号。她不仅从大师那里学到了真招绝技，而且提高了对面塑艺术的认识和的品质。作为面塑非物质文化遗产传承人，作为一名校外教育工作者，除了在少年儿童中开展培训之外，王老师还把面塑活动推向国内外，面塑工作室先后接待了来自挪威、罗马尼亚、捷克等国内外师生共计200余人，同时面塑艺术项目还先后出访了、塞尔维亚、日本、美国、等10个国家进行文化交流、展示以及普及活动，国内外参与人数达到近800人。2016年2月，作为面塑艺术家，王老师代表中国对外友好协会参加在非洲开展的中国文化艺术展，面塑作品在毛里求斯、留尼汪中国艺术馆展出。她的两件面塑作品被中国驻毛里求斯大使李立先生、毛里求斯行政部部部长收藏。
“今后，我依然会发挥自己最大的潜能，在创新中不断成长和学习，努力传统文化，打造校外教育的特色品牌。”王老师说。
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