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2016年7月17日事业单位(3号)《小学音乐+教育学、心理学、教》考情分析

※发布时间:2018-11-3 2:14:53   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

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  备注:从题目中可判断出试卷中主要考查了基本乐理、中国音乐史、中国民族民间音乐、音乐史、外国民族民间音乐及教学论的内容,考生全面复习。

  从2016年的试卷来看,教学论的分值占比重最大,高达62%,比重超过了整张试卷的二分之一。学科专业知识考查到了基本乐理、中国音乐史、中国民族民间音乐、音乐史、外国民族民间音乐的内容。其中基本乐理、中国音乐史、音乐史的分值比较均衡,中国民族民间音乐与外国民族民间音乐考试的内容最少。

  提分知识点:中国古代音乐史(音乐机构、代表人物及作品、音乐思想、乐器等)、中国近现代音乐史(人物、作品)。

  从2016年7月17日(朝阳区专任教师)事业单位考试中可以看出考试难度中等,考点分布广泛。主要出现了基本乐理、中国音乐史、中国民族民间音乐、音乐史、外国民族民间音乐及教学论的内容。基本乐理考查的是基本理论知识,考查形式比较直观,例如:三和弦的第一转位。音史大部分都是直观考点的记忆。包括了各时期音乐体裁及代表人物、代表作品等等。例如:《黄河大合唱》的作者是冼星海;舒伯特是奥地利的作曲家称为“歌曲之王”。中外民族民间音乐大部分题目都比较简单,例如:云南民歌《小河淌水》等。教学论是此次考试的重点,考生结合所学专业知识,综合分析,灵活答题。

  教学论的考查主要集中在主观题,综合性比较强,比如教学设计,没有固定的解题答案,需要结合所给材料,综合所学知识,理解题干主旨意义,理清答题思,。

  试卷中的音乐曲目大部分取材于人音版、人教版的中小学教材中,也有少部分取材于湘教版教材,其它版本的教材概率较低。