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摘 要中等职业院校在职业培训方面,面临发展机遇与挑战.该文分析中等职业院校职业培训方面问题,探索提升竞争力方法与思,为开创职业培训工作新局面提供决策服务和实践依据.
关于职业教育方面论文范文参考文献0;特点,如果能够与市场接轨,提高市场适应能力,就可在很大程度上使学校职业培训避免误入,职业培训质量和职业学校良好形象.尤其是面向青少年学生职前培训中,更注重通过系统教学,培养学生具备扎实科学文化基础知识、较强技术应用能力和综合运用所学理论知识现场解决实际问题能力,甚至在一定程度上还能有意识地为学生形成多元观察视角和科学思维方式奠定基础.这样培训劳动者不仅在其职业岗位中能独具一格,富有个性,而且极强社会适应能力和职业能力人才.
目前,中职院校培训基础总体薄弱,承接培训任务缺乏灵活性,市场适应能力差,造成职业培训工作被动迟缓.所以,提升中职院校职业培训工作市场适应能力,已刻不容缓.中等职业学校如果打开思,拓展视野,在职业培训中把市场适应能力当作突破口和发展契机,就一定会在职业培训中发现一片崭新而开阔天地,走出困境,重新焕发活力.
2012年5月,在上海举办第三届国际职业技术教育培训大会（TVET）上,职业技术教育与培训特质被理解为技能性、全民性和终身性.联合国教科文总干事伊琳娜博科娃一言蔽之,职业技术教育与培训是打开全民未来理想之门钥匙.面对机遇与挑战,中职院校如何定位如何提升市场竞争力,这是每个培训管理者应该认线;思考
如何看待这个问题援用借鉴美国产业竞争力总统委员会报告说法就是竞争力是指在良好市场条件下,能够在市场上提供好产品、好服务,同时又能提高生产能力.课题组理解为,这里包括三层含义（1）竞争力是比较概念,是竞争产物；（2）资源、价格和质量对竞争力起着至关重要作用；（3）竞争力是一种能力,也是一种机会,提供优质服务是首要.（中国远程教育2013,09）认为没有普适培训中心运营模式.培训中心定位、运营模式、课程体系、培训对象等多个层面,都与母体企业特殊性相关,这也决定了培训中心运营模式多样性.因此,中职院校应该从战略层次上重视培训工作,使之企业价值链中有效环.
（1）培训机构品牌化.品牌是之本,品牌效应体现了竞争力.培训机构品牌化已经与发展一个重要战略.目前,各大培训机构在实施品牌化发展战略中,主要以下方式一是用个性化培训打造品牌；二是以精品培训项目为核心,滚动发展,形成特色明显自有培训项目品牌；三是实施严格全面质量管理,打造机构品牌.
（3）培训课程个性化.培训项目、课程越来越个性化发展趋势预示差异化竞争态势已经开始形成,培训市场细分天下时代已经来临.就目前发展态势观之,差异化竞争之可以通过课程设置等手段来实现.从课程设计到培训过程,都尽量让其良好实用价值和针对性,更符合个性化需求.
（5）培训手段多样化.培训方式手段创新,一是体现在培训方式上,除传统课堂培训之外,多种形式培训,包括网上培训、到客户现场内训,以及量身定做一些专门培训项目；二是体现在多种信息技术手段运用；三是体现在多种培训方法整合实习式、式、游戏式、个案分析式等培训方法综合运用.
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