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2017招教特岗教育学10章知识点汇总

※发布时间:2017-11-24 19:16:00   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  1.课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。

  2.课外、校外教育的主要内容:社会实践活动、学科活动(主体部分)、科技活动、文学艺术活动、体育活动、社会公益活动、课外阅读活动。顺口溜:两社两科文体课。

  4.课外、校外教育的特点与要求:自愿性、自主性、灵活性、实践性、广泛性。顺口溜:自愿领饭盒。

  5.主要要求:1)要有明确的目的性、计划性;2)活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富有吸引力;3)注意发挥学生集体和个人的主动性、性和创造性,并与教师指导相结合;4)考虑学生的兴趣爱好和特长,符合学生的年龄特征;5)课堂教学与课外、校外教育活动互相配合、互相促进;6)因地、因校制宜。

  7.家庭教育特点:个别性、先导性、权威性、感染性、终身性、针对性(知子莫若父)。顺口溜:个先权感终针。

  8.教育合力:是指学校、家庭、社会三种教育合力相互联系、相互协调、相互沟通,育方向,形成以学校教育为主体,以家庭教育为基础,以社会教育为依托的共同育人的力量,使学校、家庭、社会教育一体化,以提高教育活动实效。

  9.如何加强学校与家庭之间的相互联系?通过与家庭相互访问、建立通讯联系、定时举行家长会、组织家长委员会、举办家长学校等途径。

  1.教育研究是以教育问题为对象,以发现和总结教育规律的一种认知活动。由客观事实、科学理论、方法技术三要素组成。

  3.研究课程可以来源于教育实践,也可以来源于教育理论。一个好的课题有以下特点:选择必须有价值、选题必须有科学的现实性、选题必须明确具体、选择必须新颖,有独创性;选择必须有可行性。

  4.教育文献检索与综述。文献检索是必不可少的步骤,它贯穿研究的全过程。网络检索是查阅资料最快捷的方法。文献综述分为两种,一种为叙述性文献综述,一种为述评性文件综述。

  5.一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献;二次文献主要包括题录、书目、索引、摘要和文摘等。三次文献包括专题评述、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等。

  7.教育研究资料的收集、整理与分析。收集资源是研究的主要任务和研究基础。分析研究资料主要有两种方式:定性研究与定量研究。

  8.教育学术论文结构:题目、署名、摘要、关键词、前言、正文、结论、注释(或参考文献)等组成。

  9.常用的教育研究方法:观察研究法(最广泛的方法)、调查研究法(最基本问卷调查)、实验研究法(唯一确定关系)、个案研究法(7个w)、比较法(必须是国家之间)。

  10.新兴的教育研究方法:行动研究法(计划、组织、行动、考察与反思)、质性研究法(又称实地研究法或参与观察法)、教育叙事研究、教育随笔。

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