从我以往多次的推送，关注我时间久的人肯定知道，我是坚决站在中国医生这一边的。在医患关系异常紧张的今天，我认为吃亏的还是医生多，所以我一直很关心各位在国内行医的小伙伴，也非常希望能帮助你们。这次搜集了这篇文，希望能对你们多少有些帮助。另外，如果你有学医的朋友，也请随手一转，也许你从此能改变你的朋友的命运。
第一阶段的考试测试医学院学生能否将重要的基础医学知识应用到临床实践中。它分成7个部分，共有350道单选题。考试时间约为8小时（每一部分考试时间为1小时，其间有1小时的休息时间）。每一部分共有50道随机试题，试题内容涉及解剖学、生物化学、生物学、行为科学、微生物免疫学、病理学、药理学、生理学。
第二阶段分成两个不同的部分。第一部分称作第二阶段之临床知识考试或StepIICK，测试医学生应用临床医学知识的能力。第二阶段临床知识考试共有368道单选题，分成8个部分。每一部分包括46道随机试题，试题内容涉及病变机制、鉴别诊断、应急医学、神经病学、病人护理管理学原理、预防医学、放射医学、外科。
第二部分称之为第二阶段之临床诊断或“临床诊断技术”或StepIICS。医学生需要“现场”诊查“标准病人”并作出诊断，考试时间为15分钟。这一测验侧重考查医学生是否具备基本医学知识、技能以及为病人诊断的一般必需能力，这些病人患有常见疾病、精神错乱和/或其他疾病。申请人利用考试时间（约8小时）检查病人、诊断每个病人的病情、询问病人情况并开药方。在某些情况下，医学生被安排到一个房间，专门接听病人的电话。医学生必须询问病人病情，收集所有必需的信息并作出诊断。有病人到医院看病时，医学生必须为病人检查身体并作出诊断。
USMLE第三阶段是行医执照的考试，是USMLE最后一个阶段的考试。它考测医学生在无人监督的医疗环境下正确应用医学知识的能力。为了测试住院医学生如何在独立的临床训练中应用医学知识，这个阶段的考试侧重于临床病人实践评估。它集中考查医学生对生物医学和临床医学的理解。医学生需要判定病人病情的严重性，正确地诊断病人并有效地改善其症状。考试由单选题和计算机模拟的病例处理题组成。医学生必须证明能够为住院病人以及非卧床病人提供以病人为中心的护理。第三阶段的考试分成两个部分：临床医疗行为及内科医生的任务。
根据美国外国医学毕业生教育委员会（ECFMG）的规定，有资格报考第一阶段、第二阶段之临床知识、第二阶段之临床诊断的申请人必须符合以下条件：美国及加拿大境外的、就读列入IMED（国际医学教育名录-
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