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随着人们生活水平的提高,中学生的生活空间大大扩展,交流领域也拓宽.在校期间,他们除了的学习、生活外,还需要走出学校参加的社会实践活动.在情况下,如果缺乏必要的社会生活知识,尤其是安全知识,势必会导致安全问题的发生.因此,加强中学生的安全教育,增强安全意识和防范能力,已迫在眉睫,刻不容缓.
加强学生安全教育,既是时代的,也是素质教育发展的必然要求.为此,我们应采取以下几个的途径
加强学生安全教育,首先要强化教育的阵,拓宽教育的途径,更育的手段.一是要发挥思想教育阵作用,利用学校思想教育的工作体系和优势,根据实际情况和需要因人因事有性安全教育；二是要发挥课堂教学的优势,在有关课程和教学环节中由任课教师课程内容,适时对学生安全教育和法制教育；三是要发挥计算机网络教育的优势,在学校网络上发布安全教育的信息,分析典型案例,安全知识的宣传教育；四是发挥心理咨询的优势,开展心理健康普查,了解学生心理动态,把安全教育与心理咨询起来,有目的、有性做好安全防范教育.
加强学生安全教育,既要全面展开,又要有重点,做到点面,以点带面.一是抓重点人的安全教育.如对违反校纪校规的学生,要重点教育,防止因严重违反校纪校规安全事故.要做好这项工作,满足于形式,更只往下,而要讲效果,要能打动,让受教育者内心接受,做到、入脑,入心.二是抓重点场所的安全教育.如对防火、防爆有一定要求的实验室,要教育学生严格遵守实验操作规程,防止意外事故发生.三是抓重点时期的安全教育.重点时期是指易发生安全事故的特殊时期,在中学应重点抓好以下几个时期的安全教育一要加强新生入学时的安全教育.新生刚跨入大学校门时,由于对校园及周边情况不熟悉,缺乏安全防范知识,不懂得如何,最容易发生各类安全事故.因此,切实加强新生入学安全教育,增强新生的防范意识,这他们以后的学校生活,乃至以后人生道上都将会加强学生安全教育,既要全面展开,又要有重点,做到点面,以点带面.一是抓重点人的安全教育.如对违反校纪校规的学生,要重点教育,防止因严重违反校纪校规安全事故.要做好这项工作,满足于形式,更只往下,而要讲效果,要能打动,让受教育者内心接受,做到、入脑,入心.二是抓重点场所的安全教育.如对防火、防爆有一定要求的实验室,要教育学生严格遵守实验操作规程,防止意外事故发生.三是抓重点时期的安全教育.重点时期是指易发生安全事故的特殊时期,在中学应重点抓好以下几个时期的安全教育一要加强新生入学时的安全教育.新生刚跨入大学校门时,由于对校园及周边情况不熟悉,缺乏安全防范知识,不懂得如何,最容易发生各类安全事故.因此,切实加强新生入学安全教育,增强新生的防范意识,这他们以后的学校生活,乃至以后人生道上都将会
产生深远的影响.二要加强节假日期间安全教育.节假日期间学生思想容易放松,易发生财物被盗、火灾、食物中毒、溺水、车祸等事故.因而在此期间特别要强调安全问题,防止各类事故发生.产生深远的影响.二要加强节假日期间安全教育.节假日期间学生思想容易放松,易发生财物被盗、火灾、食物中毒、溺水、车祸等事故.因而在此期间特别要强调安全问题,防止各类事故发生.
利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径,通过和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的安全知识和技能教育.利用学校、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、等形式开展丰富多彩的安全教育.具体做法如下
2.3.1纪律上学、放学不在上逗留,及时到校或回家.中午、下午放学时排队出校门,当课老师或班主任要将学生送出校门.下午放学后,学校将在半小时后清校,教育学生认真打扫卫生,按时离校.
2.3.2（包括操进出场等）上下楼梯靠边走（课间、平时上下楼梯靠右行）,静齐快,不奔跑、不推搡.队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时,教育学生需出列,待整理完毕后再回归队伍.、集合须班主任、员带队,值周教师维持秩序,防止楼梯口、过道等拥挤.
2.3.3课间活动不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有的活动.上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到一楼天井或运动场.同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏.上厕所要避开高峰,大同学要照顾小同学.雨天滑要小心,同学之间不推搡.
2.3.4体育活动不开展有的活动,剧烈活动前要做好准备活动.除在教学楼上开展体育活动外,更在二楼以上做集体跳跃运动,以防共震生险.运动中发生损伤要送校医室救治,并汇报教师.
2.3.5卫生不吃不洁食物（如无证摊上的油炸品等）,不喝生水,提倡自带开水.不围抢校外人员散发的宣传品、广告纸、优惠券等.打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生的玻璃窗.
2.3.6用电安全教给学生预防角电的知识.不湿手开关电器,拨座.发现有电器损外及时报告班主任和总务处.
2.3.7校外活动活动前教师要堪察线,精心组织、落实带队教师职责.培养学生指挥、遵守纪律的习惯.
2.3.8交通安全未满12周岁儿童骑车上学.已满12周岁儿童确要骑车上学的,必须向学校打报告,并留校备案.教给学生必要的交通安全知识.注意上下学行安全,年小远学生家长护送.做好乘公交车上下学学生的安全教育,教给学生乘车知识、上下公交车方法.
2.3.10自护知识上学期间遇陌生人寻找,应及时向班主任汇报,中途离校要征得班主任或相关任课教师同意,不擅自旷课或早退.校外抢劫要智斗,先人身安全.发生（比如落水、受伤等）要喊大人帮助.发生事故不隐瞒,及时向家长报告.不玩玩具（如仿真子弹枪,皮弹弓等）,更将玩具带入校内.下雨天上下学注意安全,不在教室内、走廊上、楼梯过道上撑伞,以免拥挤而戳伤身体（眼睛、脸面等）.
是否开展安全教育,是衡量一所学校教育是否以人为本的重要标志；是否具备一定的安全知识,是衡量一个学生素质是否全面的重要标志.学校应将安全教育纳入学校教育体系之中,充分发挥教育的安全功能,提高学生的综合素质,增强其安全防范及意识和能力,做到与时代要求相、与学生需求相、与自身建设发展相,为我国教育事业的健康顺利发展、为社会培养素质全面的人才作出应有的贡献.
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