管理学是一门重要的科目，考点也比较多，对考生的综合能力要求比较高，所以我们要把握每一个重点，今天跟随中公考研小编一起了解下“2021管理学考研：中央财经大学企业管理专业考研分析”相关内容，希望备战中央财经大学行政管理专业的考生提供参考~
中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”项目首批试点高校。学校是新中国成立后中央人民创办的第一所新型高等财经院校，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学。
长期以来，学校“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是，追求卓越”的办学，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了9万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专 家的摇篮”。 学校形成了以经济学、管理学和学科为主体，文学、哲学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系。
学校设有42个本科专业，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权，拥有8个国家特色专业建设点和7个市特色专业建设点；拥有应用经济学一级学科国家重点学科和会计学二级学科国家重点学科；拥有工商管理一级学科、经济学二级学科和经济信息管理、跨国公司管理交叉学科等市重点学科；拥有应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学一级学科博士学位授权，25个博士学位授权点，64个硕士学位授权点和工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士和法律硕士等11个专业学位授权点；拥有国家级精品课程和市级精品课程17门，先后获得5项国家级教学和21项市教学。拥有应用经济学、理论经济学和工商管理学等3个博士后科研流动站；拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”；拥有教育部人文社会科学重点研究中国精算研究院和首批市哲学社会科学研究财经研究。
中央财经大学会计学院始建于1952年。2003年9月在原会计系的基础上成立会计学院，是目前在全国高校中会计学科办学规模最大的高级财会人才培养之一，在国内会计、审计和财务学科建设中居于领先地位。会计学院办学层次齐全，自1978年恢复招收会计学专业本科生之后，于1984年开始招收硕士研究生，1997年获博士学位授予权。学院于1994年成为全国22所具有“注册会计师专业专门化方向”办学资格的院校，于2004年成为全国首批22所具有“会计专业硕士学位（MPAcc）”办学资格的试点院校之一，2007年获批博士后科研流动站，拥有学士、硕士、博士学位授予权，继2002年被市授予“市重点学科”之后，于2007年9月被教育部授予“会计学国家重点学科”，2008年1月被教育部和财政部批准为会计学全国高等学校“特色专业建设点”。
会计学院依托的科研能力，着力创新型人才的培养，在继2006年财政部中国注册会计师协会举行的“全国注册会计师（CPA）专业方向教学质量评估”中荣获“第一名”之后，在2007年再次蝉联“第一名”。我院广泛尝试丰富多彩的学生教学实践活动，自2006年起，我院与安永国际会计师事务所合作，进行本科生成建制班海外实习等，这种独特的人才培养模式，已逐步得到社会的普遍认可，会计学院的毕业生深受社会的广泛赞誉，多年来我院毕业生的就业率和社会评价，均居国内同类学科前列。
会计学院的发展壮大得到了社会的鼎力支持与广泛信任，会计学院优秀的教育资源得以广泛地服务于社会。我院已为财政部、国资委、铁道部等各大部委，中国气象局、华夏银行、国华电力、安永国际会计师事务所、华融资产管理公司等企事业单位举办不同层面的在职培训项目，并提供财务管理、管理会计、财务会计、审计等方面的咨询服务，为国家的经济建设做出了积极的贡献。
会计学院将继续秉承“求实、诚信、创新、奋进”的教育，肩负为社会培养和输送高级会计人才的责任，携手社会的有识之士，共创美好未来。
赵丽芬，女，汉族，1959年9月生，中员，人。中央财经大学校长助理兼研究生部主任、教授、博士生导师，国务院特殊津贴获得者。
近三年，题型不稳定，每年都会发生变动。但名词解释和简答题是每年都有的，管理学考察全面，没有重点与非重点之分。
本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书---《管理科学基础》（修订版）（杜纲 吴育华 编著），要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
本阶段，考生要对指定参考书---《管理科学基础》（修订版）（杜纲 吴育华 编著），进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年试题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年试题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年试题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
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