课程名称书法临摹与创作主讲教师张传旭英文名称总学时36课程编号06131000学分12选课对象本科生(东校区)每班人数30可开班数1开课学期春季对选课对象已修
相关课程要求无(教室内每人一张普通课桌)考试方式考察任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向张传旭博士35艺术学院书法课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
通过本课程学习,使学生初步掌握学习书法一般步骤,培养学生敏锐观察力和丰富想象力,提高学生书法鉴赏力,具备一定书法创作能力,为以后进一步学习书法打下基础.
本课程主要内容包括历代名家名帖欣赏,选帖标准,书法临摹,书法创作等.
需学生自备毛笔,墨,普通书画用纸,小毛毡等学习用具.使用教材作者()书名出版社出版年教 材陈振濂高等书法教程上海书画出版1994参考书陈大中大学书法,楷书临摹教程天津左籍1998弦乐重奏课
课程名称弦乐重奏课主讲教师静英文名称总学时36课程编号06072000学分12选课对象全校各院学生每班人数102左右可开班数23个开课学期春季对选课对象已修
相关课程要求学生要有较好演奏技能考试方式汇演任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向静副教授博士38艺术学院音乐学与弦乐演奏课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
通过逐学期,逐年级弦乐重奏课持续开设,使我校能训练并涌现出一支稳固素质较高弦乐重奏队伍.一方面,可以继续挖掘这些特长学生在综合院校学习中艺术潜能,另一方面,也可以活跃校园建设,并全方位地提高学生综合素质.使用教材作者()书名出版社出版年教 材参考书 美 术 欣 赏
课程名称美术欣赏主讲教师范梦英文名称周学时2课程编号06132000学分选课对象全校各院学生每班人数150可开班数在南校区,西校区均可开课学期春季对选课对象已修
相关课程要求考试方式任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向范梦教授64艺术学院美术理论课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
课程分两大方面第一方面介绍美术理论知识,包括美术定义,美术起源,功能,性质,美术风格,画家与画派,观众与欣赏,美术基础理论,美术学与美术史.
第二方面介绍美术种类包括素描,油画,国画,版画,轻型画种(水彩,漫画,插图等),壁画,书法,建筑,雕塑,工艺美术,艺术设计,民间美术.
本课程将配有数百张幻灯片配合讲课使用,供同学观察,还有一定数量相关画册.使用教材作者()书名出版社出版年教 材范梦美术概论中国青年出版社2002年参考书世 界 语
课程名称世界语主讲教师骏英文名称Esperanto周学时2课程编号07132000学分2选课对象全校各院学生(东校区)每班人数可开班数1开课学期对选课对象已修
相关课程要求无考试方式笔试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向骏副教授58外院世界语教学国际共同语课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
教学目使学生对国际共同语有初步了解,基本掌握世界语基础知识,基础语法,能够运用世界语进行交流,进行笔面与口语两个方面运用,能够翻译和读通世界语科技及文学文章;
基础要求通过学习掌握3000字左右,掌握基本语法和句型,为进一步提高世界语水平打下基础;
学习世界语对学习其它语言如英语等都有帮助,通过学习可以加强对国际语必要性了解.使用教材作者()书名出版社出版年教 材李威伦世界语课本中国世界语出版社1993参考书骏世界语世界语协会1998 高 级 口 语
课程中文名称高级英语口语总学时36讲课学时36课程英文名称Advanced Oral English实验学时上机学时课程编号31019000周学时22学 分2课程负责人王倩联系电线选课对象在校本科生每班人数30可开班数1开课学期秋对选课对象已修相关课程要求具备相当听说能力和一定词汇积累考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王倩研究生31山东大学外国语学院大外部英语语言文学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
根据目前非英语专业学生对提高口语水平迫切需要,本教程为他们量身打造了切实可行提高过程.针对学生缺乏语音基本功专业训练,本教程先从英语音素,重音,节奏和语调入手,为他们打开说一口流利地道英语奥妙之门.在此基础上,培养学生口头交际能力,帮助学生养成良好口头交际习惯,培养学生用基本正确英语表达思想能力,同时训练学生思维清楚,表达一定逻辑性.本教程注重结合语境教语言,将社会文化因素融合在口语教学,培养学生观察和理解语言社会语境,学会使用得体语言进行交际交流.本课程将通过丰富多彩口语活动调动学生学习英语性,创造以学生为主课堂局面,良好教学效果.
课程中文名称高级英语词汇速记与运用总学时36讲课学时36课程英文名称A Shortcut Toward Vocabulary实验学时上机学时课程编号31044000周学时2学 分2课程负责人崔校平联系电线选课对象在校本科生或研究生每班人数60可开班数1开课学期春对选课对象已修相关课程要求选课学生应学习,掌握3000常用词汇考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向崔校平教授研究生42大外词汇学,词源学,语言教学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
1.本课程旨在有目,较系统地扩大视野,激发兴趣. 2.帮助学生有意识地扩大自己词汇量. 教师以英语授课为主.教学方式采用教师授课与学生自学相结合.学生课下需要花费一定时间就老师上一课词汇进行强化记忆,每次新课都设有简单测验.,学生还需在教师指导下阅读有关词汇记忆书籍,以扩大视野,增进知识,迅速扩大词汇量目.
课程中文名称交际礼仪英语总学时36讲课学时36课程英文名称Social Intercourse and Etiquette English实验学时上机学时课程编号31043000周学时学 分课程负责人解培萍联系电线选课对象面向所有选课学生每班人数30可开班数2—4开课学期春对选课对象已修相关课程要求学习者须具备一定英语知识,凡修完大学英语三四册书同学都在报名之列.考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向解培萍副教授大学本科57大外部英语语用学——交际礼仪英语课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
其主要内容把社交英语内容根据语境进行分类,划分专题,为各专题提供相关礼仪知识,精选了与社交相关,各种场合使用当今最流行英语口语句型并为每个句型提供特定社交语境.这样就增强了本书内容系统性及学习针对性,足以提高学生用英语进行社交能力和技巧.
课程中文名称看电影学英语总学时36讲课学时36课程英文名称Enjoy Movies, Enjoy English实验学时上机学时课程编号31042000周学时2学 分2课程负责人曲丽洁联系电话选课对象在校本科生每班人数40可开班数1开课学期春对选课对象已修相关课程要求要求基本英语听说读写能力考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向曲丽洁助教硕士26大外部英美文学,英语电影教学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
课程中文名称科技英语翻译总学时36讲课学时36课程英文名称Science English Translation实验学时上机学时课程编号31041000周学时学 分课程负责人白云联系电话选课对象每班人数可开班数开课学期对选课对象已修相关课程要求考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向白云31课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
翻译是英语学习者在掌握了听说读写等基本技能后又一项重要技能,而且也是理工科学生在实际工作中经常用到.科技英语翻译在科学技术交流中发挥着日益重要作用.
本课程主要讲授科技英语翻译理论和技巧,旨在提高学生对科技英语阅读,理解功能和书面表达能力,主要内容包括科技英语概述,科技英语翻译一般知识,科技英语翻译基本技巧,以及被动语态句,各类从句和否定结构翻译方法等.本课程快速阅读技巧与实践总学时36讲课学时36课程英文名称Strategies and Practice of Fast Reading实验学时上机学时课程编号31038000周学时2学 分2课程负责人苏永刚联系电线选课对象本科生,七年制每班人数50可开班数2开课学期春对选课对象已修相关课程要求无考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向苏永刚34大外部英语语言文学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
教学目针对目前同学在四六级,公共英语,托福,研究生入学等各种考试做阅读理解题较慢现象,通过阅读技巧,辅助以课件联系,培养学生快速阅读能力.
课程中文名称商务口语总学时36讲课学时36课程英文名称Spoken English for business purpose 实验学时上机学时课程编号31040000周学时2学 分课程负责人 赵小琴联系电线选课对象大一,大二,大三,大四学生每班人数可开班数 开课学期下学期对选课对象已修相关课程要求修完大学英语第二册所有学生考试方式口试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向赵小琴副教授40大外部英语语言学 课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
课程中文名称考研英语写作总学时36讲课学时36课程英文名称Writing for postgraduates entrance examination实验学时上机学时课程编号31046000周学时2学 分课程负责人 赵小琴联系电线选课对象大二,大三,大四学生每班人数可开班数开课学期下学期对选课对象已修相关课程要求修完大学英语第 二册所有学生考试方式任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向赵小琴副教授40大外部英语语言学 课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
考研英语高分作文世界图书出版社,新华出版社2005年 体育英语(乒乓球)
课程中文名称体育英语(乒乓球)总学时36讲课学时36课程英文名称Sports English实验学时上机学时课程编号31039000周学时2学 分2课程负责人肖德林联系电线选课对象专业与非专业学生每班人数 30可开班数1至2个开课学期春对选课对象已修相关课程要求修完大学英语 考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向肖德林副教授大本49大外体育英语 课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
体育英语(乒乓球)是一门兼体育英语语言知识传授与乒乓球运动技术实践于一体课程.英语语言知识传授突出体育英语特点,专项术语与技术用英语表达和运用.运动技术知识方面突出乒乓球运动起源,发展,基本技术,战术以及乒乓球运动欣赏与评价.该课程目标有二①学生在修完该课程后对体育英语有所了解并能把英语初步应用到该运动中去与外国人及运动员作一般流.②乒乓球技术水平有明显提高,尤其是基本技术方面
课程中文名称医学英语口语总学时36讲课学时36课程英文名称Medical English Speaking实验学时上机学时课程编号31037000周学时2学 分2课程负责人聂方群联系电线选课对象本科生(包括七年制)每班人数30可开班数2开课学期春对选课对象已修相关课程要求基础英语考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向聂方群本科38大外部英语语言学与外语教学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
基本要求能用英语进行有关专业内容一般性会话,经过准备,能就与本专业有关问题进行讨论,做简单报告,表达思想清楚,语音,语调基本正确.
内容提要本课程内容丰富,难度由浅入深,采用多教学,形式生动活泼,涉及问诊,系统查体,问病史,解释诊断,安慰患者,指导患者,讨论症状与化验报告,新生儿护理,急症,如何填写查体表,以及与医务人员申请出国相关内容,对将来实际工作,国际交流等方面有很大帮助.
课程中文名称英美概况总学时36讲课学时36课程英文名称A Comprehensive Understanding of the U.K. & the U.S.实验学时上机学时课程编号31022000周学时2学 分2课程负责人左宁联系电话选课对象每班人数可开班数开课学期对选课对象已修相关课程要求考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向左宁助教25课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
课程内容和目该课程主要从地理面貌,历史背景,渊源,经济发展,文化生活五个层面来分别介绍英国和美国,其中以分析理解其文化特性和文化折射行为为主线,为学生展现一副较为生动全面线;地培养并提高学生对英美文化认识兴趣,帮助学生更深刻地理解中英,中美文化差异,以及这种文化差异现实影响.
课程中文名称英美文化基础教程总学时36讲课学时36课程英文名称Essentials of British and American Cultures 实验学时上机学时课程编号31035000周学时2学 分2课程负责人王岩联系电线选课对象大学公共英语学生每班人数 50可开班数1开课学期对选课对象已修相关课程要求大学英语在学学生或通过四六级英语考试学生考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王岩副教授42大外部英美语言文学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
语言是文化载体.学好语言需要了解语言所反映文化.如今大学英语教学不仅重视语言形式而且更加重视语用及跨文化交际.尽管大学英语教材中涉及了一些文化方面知识,但很不系统,.此目地,本人拟开设英美文化基础课程.
该课程对象为大学公共英语学习者.教材名称是英美文化基础教程.该书旨在帮助学生掌握英美文化基础知识,并通过英语学习文化知识提高英语水平.本课程知识性和简易性特点,生动有趣.为了提高学生需要和思考,各章之后都有详细指导性,各章都列出了词汇难点和注解,便于学生学习.
本课程拟设英国文化(12章节)和美国文化(11章节)共需36节课完成.授课方式以为主,学生回答问题以小组讨论等多种灵活课堂组织活动进行.
课程中文名称英美文学作品赏析总学时36讲课学时36课程英文名称Appreciation of British and American Literary Works实验学时上机学时课程编号31034000周学时2学 分2课程负责人鞠伟联系电话选课对象本科生每班人数2030可开班数1开课学期春对选课对象已修相关课程要求英语听说读写能力及相关文学知识考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向鞠伟助教硕士36外院英语文学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课程旨在使学生通过学习,了解英美文学基本知识并能运用所学知识赏析英美文学作品,培养学生对文学作品鉴赏力和性思维.课程要求学生能预先阅读相关资料并在教师指导下参与课堂讨论,发表自己对作品理解.
课程计划从英美文学短篇小说入手(附带诗歌,戏剧)介绍英美文学基本知识,经典作家创作技巧并介绍文学相关理论.
课程中文名称英语词汇学习教程总学时36讲课学时36课程英文名称Speed Study of English Words实验学时上机学时课程编号31033000周学时2学 分2课程负责人梅 蓉联系电线选课对象本科,研究生每班人数50可开班数4开课学期春对选课对象已修相关课程要求一定英语基础在校大学生考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向梅蓉副教授大学48大外课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
英语学习者无不为浩如烟海,记不胜记英语单词儿犯愁,但它们过程并非杂乱无章,无矩可蹈.其实,英语单词都是由一定数量词素,通过构词法组合而成.若能对至少下工夫,略加记忆,便会受到立竿见影,事半功倍效果.本课将系统介绍记识英语单词行之有效方法.
上重点介绍英语单词学习方法,论述英语单词国际性特征,三要素,词汇量,英语构词对比及翻译模式,构词法等内容,并从宏观和微观两方面系统介绍一些快速识记单词行之有效方法.还论述了从形说义,从音说义等内容,并重点介绍构成英语单词最基本单位词素.
英语国家社会与文化入门主要介绍英语国家(英国,美国,,和)社会和文化背景,旨在帮助学生了解这些国家社会和文化概貌,如地理,历史,,经济,社会生活和文化传统等方面基本知识.同时,通过对课本学习和各种实践,提高英语水平目.
课程中文名称英语学习观念与策略总学时36讲课学时36课程英文名称Beliefs and Strategies in English Learning实验学时上机学时课程编号31031000周学时2学 分2课程负责人胡志军联系电线选课对象本科生各年级每班人数50可开班数 3开课学期对选课对象已修相关课程要求无考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向胡志军硕士35大外部英语教学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
教学目指导,帮助学办公室主任培训课程:经典搞笑新来的任课老师生树立正确学习观念,探索并不断改进适合自己学习策略.
调整学习者学习策略,必须使他们学习观念发生变化.结合学生英语学习实际情况,指导学生树立各个方面正确观念,帮助学生清除糊涂认识,纠正错误观念.
学习策略是对学习过程调控,可分为管理策略和语言学习策略.在教学过程中,讲,练结合,培养学生选择,运用和改进英语学习策略能力,培养学生自主学习能力.
课程中文名称商务英语总学时36讲课学时36课程英文名称BEC Business English实验学时上机学时课程编号31045000周学时2学 分2课程负责人傅海燕联系电线选课对象本科生每班人数3040可开班数3开课学期春对选课对象已修相关课程要求考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向傅海燕讲 师32大外部英语语言文学(2个班,30人班)匡华讲 师30大外部英语语言文学(1个班,40人班)课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
教学目剑桥商务英语(又称BEC)是中国教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作推出水平考试,着重考察考生在商务办公下英语沟通能力.本课程以BEC教材为基础,从听,说,读,写四个方面培养学生在一般工作下和商务活动中使用英语能力,使学生所学英语知识真正能学有所用,并为将来发展储存一技之长;同时,与实践紧密结合,又可以极大地激发同学们学英语兴趣.修完本课程后,学生能够掌握常用商务词汇;能听懂日常商务对话,并能地用英语做出反应;读懂中级难度商务信件,公文,以他类型文章;熟悉常见商务文章格式,并能书写简单常见商务公文.
听精选商务中常见典型情景对话在课堂上播放,使学生熟悉这些特定,熟悉这些中常用语言,发现它与普通英语之处.
说由学生模仿典型个例,并当堂,给学生以实践机会,培养学生常见中沟通能力,并如临其境地体验本课程独特魅力.
课程名称法概论主讲教师董伯先英文名称周学时2课程编号04063000学分2选课对象法律,经济,管理,外语,旅游等
相关课程要求考试方式闭卷和开卷结合任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向董伯先教授70院世界近代史,国际关系史,外国法制史,法律制度课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课程主要基本法,现行制度,司法制度以及刑事,民事,金融,经济,税收,劳工,家事(婚姻)和继承法等.通过法概论一书学习,对我国实行一国两制和一国两法含义有一个全面了解和认识.使用教材作者()书名出版社出版年教 材董伯先法概论山大出版社1994年12月备注法概论被评为1995年度山东大学社会科学优秀一等,教育委员会哲学社会科学优秀三等.社会保障概论
课程名称社会保障概论主讲教师王怡英文名称周学时2课程编号03062000学分2选课对象山大南校区每班人数100可开班数1班开课学期秋对选课对象已修
相关课程要求无考试方式考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王怡副教授39学院行政管理 逻辑学(形式逻辑)
课程中文名称逻辑学(形式逻辑)总学时36讲课学时36课程英文名称Formal Logic实验学时上机学时课程编号01154000周学时2学 分课程负责人马士岭联系电线选课对象我校本科学生(文理工医)每班人数100人左右可开班数1开课学期秋对选课对象已修相关课程要求无考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向马士岭副教授 48哲学系逻辑学,逻辑哲学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
主要有概念理论,命题理论,复合命题推理,直言命题推理,模态逻辑,逻辑规律和归纳推理.论证理论和非形式理论.现代逻辑主要讨论逻辑语法研究和语义研究.在课程上结合哲学问题进行逻辑分析,以便提高学生逻辑和哲学思维能力.
课程名称当代问题研究主讲教师高连存英文名称Study on Ealironmental Questions总学时36课程编号21007000学分12选课对象东校区老校文理工科本科生每班人数60可开班数1开课学期春季对选课对象已修
相关课程要求无考试方式闭卷笔试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向高连存教授硕研57学院学测与分析课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
通过本课程学习,要求学生对当代重大问题及研究现状和我国管理先进及管理制度有概括地了解,培养学生素养即素质与个人有机结合,这是现代人才必备基本学教养之一.课程基本内容有五章第一章 绪论;第二章 主要污染物来源;第三章 我国主要问题;第四章 当代问题研究现状;第五章 我国管理概况.使用教材作者()书名出版社出版年教 材自编参考书刘静宜
课程名称ISO14000与管理主讲教师王信东英文名称ISO14000 and Environmental Management周学时2课程编号21001000学分2选课对象本科每班人数120可开班数2开课学期春季对选课对象已修相关课程要求无考试方式考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王信东副教授本科39学院工程李善评副教授本科38学院工程课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
管理学是人类一种行为,一种社会行为,是科学体系中最重要一个分支,是在传统学科交叉,综合基础上形成一门新学科,是新兴,正在发展科学.向管理寻求出,本质上就是改变自身方式以及相应基本观念,而ISO14000管理标准所追求目标,是试图通过实施该标准系列,规范企业和社会团体等所有组成行为,减少人类各项活动所造成污染,最大限度地节省资源,改善质量,保持与经济发展相协调,促进经济可持续发展,保障全球安全.
通过该课程开设和学习,可以使学生们掌握管理概念,了解管理思想与方法,明白管理学内涵,特点形成,清楚管理学发展趋势以及目前国际通行管理系列标准和管理体系认证制度,明确入世后ISO14000在中国实施意义.
本课程主要讲述了管理学基本理论;管理对象,内容与手段;管理技术支持与;区域和工业企业管理;自然资源与管理;ISO14000系列管理标准,规范原则,使用指南等以及一个组织因素识别,管理体系建立,运行与审核等内容.使用教材作者()书名出版社出版年教 材参考书叶文虎
课程中文名称朗诵技巧及歌唱语言中气息色调训练总学时36讲课学时课程英文名称Training of Elote skill and breath tone in singing language实验学时上机学时课程编号21082000周学时 2学 分2课程负责人隋华联系电线选课对象在校本科生,硕士生每班人数200人可开班数 1开课学期春对选课对象已修相关课程要求无 考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向隋华高工本科53科学与工程学院分析化学,仪器分析课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
声乐艺术是文学语言与音乐语言有机结合产物.是音乐艺术范畴中唯一直接运用语言和音乐相结合来表达思想感情,塑造艺术形象形式.而语言是声乐基础.它不仅是优美动人旋律依据,而且又直接通过清晰深情咬字发音与流畅动听音乐旋律结合,塑造出深刻丰富音乐形象,激发听众美感.在实际演唱中发挥文学语言与歌唱语言特点,使演唱富有艺术感染力.在繁多歌唱技巧中,字正腔圆是声乐艺术主线;结构,发音,咬字,行腔,归韵,收音等有详尽认识.同时必须对朗诵,说线;语言发音状态与歌唱发音做系统, 实质性对比,通过科学,训练,尤其对朗诵中语气,顿歇,语调,语势,语感,抑扬顿挫等,以汉语语音体统为标准,以十三辙为规范,对格律诗,古典诗,体诗以及散文诗和词朗诵做详尽介绍,使同学们在具备一定鉴赏能力和深厚文学底蕴基础上,有着驾御有声语言,为,话剧,主持,播音,配音,歌唱中发音等综合素质提升打下基础.
课程中文名称与自然资源经济学总学时36讲课学时36课程英文名称Environmental and Natural Resource Economics 实验学时上机学时课程编号02151000周学时2学 分2课程负责人郭川 丁言强联系电线选课对象全 校每班人数60可开班数2开课学期秋对选课对象已修相关课程要求无考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向郭川副教授博士41经院资源经济与经济丁言强副教授博士41经院生态经济与可持续发展课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课程教学目是引导学生试用现代经济学思维观察,分析,理解当代中国经济高速增长中自然资源利用与问题和解读相应公共政策选择.本课程基本要求是掌握分析与解决资源与问题经济理论和研究方法以及节约资源,治理污染,经济政策.基本内容包括当代资源与问题概览, 微观经济分析基础,外部性与产权理论,经济评价方法,不可再生资源最优耗竭,可再生资源可持续利用,污染控制经济理论与经济政策,WTO 国际贸易和,可持续发展与中国21世纪议程.
课程中文名称欧洲经济思想总学时54讲课学时课程英文名称 European Economic Thought实验学时上机学时课程编号02163000周学时3学 分3课程负责人殷卫东联系电话选课对象东校区所有专业,经济学专业每班人数少于70人可开班数2开课学期秋对选课对象已修相关课程要求对经济学感兴趣学生,对经济学,文学,哲学,历史等课程有所了解学生.考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向殷卫东助教硕士32经济学院经济思想史,经济学等课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
这是一门综合性课程,以欧洲经济思想发展过程为核心内容,综合了哲学,历史和文学相关知识.学习本课程,可全面提高学生文化素质.通过本课程学习,学生可全面了解和掌握欧洲经济思想和学说发展历史.课程基本内容是前资本主义时期欧洲经济思想,主要包括古希腊经济思想,教经济思想,文艺复兴时期经济思想,教家经济思想等;17世纪到二十世纪初欧洲资本主义经济思想和学说等.
课程名称美学原理主讲教师孔智光英文名称Ideal Aesthetics总学时36课程编号05172000学分2选课对象本专科学生,留学生每班人数100可开班数1开课学期春季对选课对象已修相关课程要求最好是选修过文学史(或大一语文)课程考试方式笔试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向孔智光副教授,研究生毕业59文学院美学原理,文艺美学仪平策副教授,研究生毕业47文学院美学原理,文艺美学凌晨光副教授,研究生毕业38文学院文艺美学,文艺学课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
为使学生较高美创造和鉴赏能力,健康审美趣味,审美理想,系统美学基础知识,开设美学原理课程是必要.本课程内容由五编十六月章构成.第一编主要讲述美学研究对象,性质和方法,人类社会实践活动与美本质特征,美与线;关系;第二编主要讲述创美活动发生与本质规律,自然美,社会美和形式美,优美,崇高,悲剧,喜剧问题以及神秘美问题;第三编主要讲述审美活动发生机制,美感本质特征,美感活动生理基础和心理要素,美感活动过程分析;第四编主要讲述艺术美本质,规律,特点,原始艺术形成与基本特征,造型艺术,表演艺术,语言艺术,综合艺术,实用艺术问题;第五编主要讲述美育活动本质特征,活动方法等问题.使用教材作者()书名出版社出版年教 材孔智光理想美学山东大学出版社2002参考书孔智光古典美学研究山东大学出版社2002欧美文学与文化
课程名称欧美文学与文化主讲教师庆英文名称EuroAmerican Literatver and Culture总学时36课程编号05171000学分12选课对象本科学每班人数50150可开班数12班开课学期春季对选课对象已修相关课程要求二, 对异质文学与文化交流感兴趣本科生考试方式随堂半开卷考试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向庆副教授研究生41文学院欧美文学与文化刘 林副教授研究生36文学院欧美文学与文艺理论王同坤副教授研究生38文学院比较文学与影视夏冬红副教授研究生38文学院比较文学郭春英研究生34文学院欧美文学潘 皓博士30文学院比较文学课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课按时间顺序,以专题形式开设.有源头——古希腊文学文学与文化原型意义;教和欧美文化与文学;文化与文艺复兴;启蒙时代文学;现代主义和后现代主义;比较文学与20世纪中国文学;文学与影响等专题.使用教材作者()书名出版社出版年教 材庆欧美文学史论科学出版社2002参考书陈 惇等比较文学高教出版社1997 广告创意与案例分析
课程中文名称广告创意与案例分析总学时36讲课学时36课程英文名称Advertisement Creativity And Case Analysis实验学时上机学时课程编号05050001周学时2学 分2课程负责人臧丽娜联系电线选课对象全校各专业本科生每班人数可开班数开课学期春对选课对象已修相关课程要求无特别要求考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向臧丽娜博士研究生31文学院广告学原理,广告创意课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课程介绍了广告创意多种思考方法,目在于拓展学生思维与创新能力,课程结合了国内外优秀广告案例分析,帮助学生更好地理解运用创意方法.
课程中文名称视觉艺术语言总学时36讲课学时36课程英文名称the visual art language实验学时上机学时课程编号05168000周学时2学 分2课程负责人李克联系电话选课对象文理科及艺术专业生每班人数80可开班数开课学期对选课对象已修相关课程要求对视觉形象感兴趣文理科,艺术生及医学专业学生.考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向李克副教授48文学院设计艺术学 广告学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
在一个充满视觉符号社会,面对各种每日源源不断视觉信息狂轰滥炸,我们必须试图去理解视觉艺术语言.当代传媒在大学生眼里来看,视觉艺术语言与思想冲击早已超过了能读到文字给与思想冲击.本课程主要由文字文化转为视觉图形文化,将图形引入到视觉领域.在新技术条件下视觉形象信息已经从民族文化信息发展到国际文化信息.视觉图形第一能手.课程包括视觉图形创意分析,色彩符号分析,文案及作品综合分析.
课程中文名称媒介素养教育总学时36讲课学时36课程英文名称Media Literacy实验学时0上机学时0课程编号05169000周学时2学 分2课程负责人李开军联系电线选课对象三年级非新闻系本科生每班人数100可开班数1开课学期秋对选课对象已修相关课程要求无考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向李开军博士34文学学院新闻史,新闻理论,新闻 与法制李欣人博士30文学院理论程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课程目即在于指导受教育者能正确理解并使用大众媒介资源,以完善.讲授内容将涉及当代主要大众媒介形式,包括其发展历史,媒介特征及生产;涉及接受主体媒介内容解读能力培养和媒介建构.以思想启迪为重,建立起学生媒介意识和能力.
课程中文名称中国文学名家名作纵横谈总学时36讲课学时36课程英文名称Talk about the mous writers and works of the Chinese literature实验学时上机学时课程编号05170000周学时学 分 2课程负责人廖群联系电线选课对象全校文理科学生每班人数100人可开班数1个班开课学期春对选课对象已修相关课程要求大学语文考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向廖 群教授研究生(博士)46文学院先秦两汉文学郑训佐教授本科(学士)47文学院魏晋南北朝文学王小舒教授研究生(博士)52文学院宋元文学王 平教授研究生(博士)56文学院明清文学孙之梅教授研究生(博士)49文学院明清近代文学课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
课程名称文物鉴赏主讲教师任相宏英文名称总学时36课程编号08051000学分选课对象本科生每班人数可开班数1开课学期一对选课对象已修
相关课程要求考试方式考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向于海广博士生导师54山大商周考古任相宏教授50山大夏商周考古课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
通过本课程设置,可以让学生对中国古代文物常识有基本了解,对文物考古常识有所了解,中国民族传统文化从贯穿于其中民族,借此提高学生民族自豪感,增强学生爱国意识.
课程主要内容是对青铜器,玉器,钱币,佛教文物欣赏和鉴定方面基本常识,以及由此所反映出民族文化传统.使用教材作者()书名出版社出版年教 材参考书世界史(现代)资料片欣赏
课程名称世界史(现代)资料片欣赏主讲教师王广振英文名称总学时36课程编号08086000学分12选课对象在校学生每班人数150可开班数1开课学期春对选课对象已修
相关课程要求通过对本课程选修,学生应对现当代国际关系线索予以掌握考试方式以小论文形式实行开卷考试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王广振研究生32历史文化学院史,现代国际关系课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
本门课程以世界现代史和现当代国际关系为主要背景,结合其中热点或焦点问题,精选其中有意义资料,以电视(电影)教学直观方式,引起学生对世界历史关注和了解.
选择本门课程要求学生必须对世界现代史所了解.通过欣赏学习资料影片后,增强大学对世界史兴趣与爱好,并进一步深入学习世界历史.
本门课程主要以一战——二战——冷战到局部热战为主线;同时对历史背影作出评论,并布置相关思考题.使用教材作者()书名出版社出版年教 材吴于廑,齐世荣世界史·现代史编高等教育出版社1994参考书吴于廑,齐世荣世界史·现代史编高等教育出版社1994 医学数理统计
相关课程要求概率论基础考试方式笔试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王爱英教授52数学与系统科学学院应用数学吕 同副教授42数学与系统科学学院应用数学孙秋梅副教授37数学与系统科学学院应用数学王洪英副教授38数学与系统科学学院应用数学课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
使学生掌握数理统计基本知识和方法,即抽样分布和抽样估计,假设检验和方差分析,相关和回归分析等常用统计方法;加强学生统计思维方法与能力培养,以提高学生用统计方法分析问题和解决问题能力.
5,回归分析.使用教材作者()书名出版社出版年教 材虞孝珍等医用高等数学中国医药科技出版社1995参考书王爱英等医用高等数学指导济南出版社1995备注
3.医用高等数学为教委九五立项教材,并获教育厅教学三等,山东大学教学二等.线性代数与线性规划
课程名称线;主讲教师王爱英,吕同,孙秋梅英文名称Linear Algebra and Linear Programming总学时30课程编号09137000学分2选课对象各专业每班人数10人以上可开班数23开课学期春季对选课对象已修相关课程要求高等数学基础考试方式笔试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王爱英教授52数学与系统科学学院应用数学吕 同副教授42数学与系统科学学院应用数学孙秋梅副教授37数学与系统科学学院应用数学王洪英副教授38数学与系统科学学院应用数学课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
使学生掌握线;基本知识和方法,即行列式,矩阵,解线性方程组等常用方法;加强学生思维能力培养,以提高学生用线;方法分析问题和解决问题能力.
1,掌握行列式,矩阵概念及运算;会求逆矩阵,一般线,掌握建立线;方法,图解法,单纯形解法,运输问题表上作业法,了解运输问题图上作业法.
1,行列式,矩阵,矩阵秩,逆矩阵,初等变换,一般线,线;数学模型,图解法,单纯形解法,运输问题表上作业法和图上作业法.使用教材作者()书名出版社出版年教 材虞孝珍等医用高等数学中国医药科技出版社1995参考书王爱英线 模 糊 数 学
课程名称模糊数学主讲教师王爱英,孙秋梅英文名称Fuzzy Mathematics总学时20课程编号09141000学分2选课对象医科各专业七年制,本科它每班人数10人以上可开班数12开课学期秋季对选课对象已修相关课程要求线;基础考试方式笔试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王爱英教授52数学与系统科学学院应用数学孙秋梅副教授37数学与系统科学学院应用数学课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
模糊数学是研究模糊领域中变量间数量关系数学分支,是二十世纪六十年代中期开始发展起来.由于模糊数学应用广泛性,在很短时间内迅速成长为一门完整数学学科.通过该课程学习,使学生增加新知识点,改变知识结构,使学生学会用模糊数学思想,方法和理论分析和实际问题能力.
1,模糊集合及运算 2,模糊关系 3,模糊聚类分析,模式识别 4,模糊综合评判 5,模糊关系方程使用教材作者()书名出版社出版年教 材虞孝珍等医用高等数学中国医药科技出版社1995参考书王爱英医用高等数学指导济南出版社1995信号与系统分析
课程名称信号与系统分析主讲教师高俊英文名称Signals and systems总学时36课程编号12155000学分12选课对象每班人数可开班数东校,南校,西校各一班开课学期对选课对象已修相关课程要求高等数学(主要微,积分)考试方式开卷考试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向高俊副教授大本59电与系统孙国霞副教授研究生33电与系统刘孝贤教授大本55信号课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课程讨论论号与系统基本概念,信号经过线性时不变系统传输与基本理论与基本方法.
1,连续时间系统数学模型建立与时域方法;2,连续时间系统复频域分析方法;3,连续时间系统频域分析方法;4,离散时间系统教学模型建立与时域,Z域,频域分析方法使用教材作者()书名出版社出版年教 材高俊等信号与线参考书扬林耀等信号与系统20004 电子设计自动化(EDA)
课程名称电子设计自动化(EDA)主讲教师王祖强英文名称Electronic Design Automation周学时3课程编号12044001学分3选课对象全校电子信息,计算机等相联系关专业每班人数50可开班数2开课学期春,秋季对选课对象已修相关课程要求计算机基础,数字电考试方式考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向王祖强教授大本45信息学院电子设计自动化刘志军教授大本50信息学院电子设计自动化王书鹤副教授大学51信息学院智能测控课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课程主要内容包括可编程逻辑器件介绍,硬件描述语言(HDL),EDA设计软件平台使用和数字系统设计基本知识及数字部件和数字系统实验等.通过本课程学习,要求学生了解CPLDFPGA结构和原理;掌握用ABELHDL描述硬件电方法;掌握使用is Expert SYSTME或Maxplus2软件进行数字系统设计方法等.使用教材作者()书名出版社出版年教 材王祖强电子设计自动化讲义自编参考书黄正瑾在系统可编程技术应用东南大学1999对称与和谐——科学与艺术对线;信息科学与工程学院
课程名称对称与和谐——科学与艺术对话主讲教师刘孝贤英文名称Symmetry and HarmonyA Dialog Between Science and Arts周学时2或4课程编号12045000学分选课对象本科高年级,研究生每班人数80可开班数两个班开课学期春,秋皆可对选课对象已修相关课程要求有相应科学与艺术,有分析能力考试方式讨论,作文或笔试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向刘孝贤教授55信息学院信息,文化与历史课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
目帮助提高听众科学思考和艺术欣赏水平,培养从科学院与艺术两方面考察客观事物能力,认识客观物质世界对称,和谐本质特征.
基本要求要求听众有一定科学思考能力和科学美学鉴赏水平,一旦选学本课就不得缺课.希望安排多教室.可在三个校区开课.
内容提要物质世界本质结构是破缺对称,对称是自然界一切物质和谐运动表现形式,对称美来自于和谐,和谐是自然界.科学结论美内涵及和谐对称外特性.科学美学价值,艺术科学价值.使用教材作者()书名出版社出版年教 材刘孝贤对称与和谐——科学与艺术对线参考书李政道科学与艺术科学出版社2001备注
本课是主讲人数十年科学研究,教学实践思考和总结,对自然界简约和谐,科学理论中艺术美和艺术作品体现科学主题有独到见解.已经就相关论题作过50多场报告,广受欢迎和支持. 模糊逻辑技术应用
智能测控周卫东副教授博士生39信息学院智能测控,医学信号江铭炎副教授博士生38信息学院智能测控,通信技术课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
1,教学目本课程是为加强学生素质教育和创新而开设一门技术基础课.
3,内容提要该课程首先论述了模糊逻辑特点,起源和发展现状,讨论了模糊逻辑基本问题,并从应用角度介绍了模糊逻辑数学基础和控制理论,着重讨论了各种模糊逻辑控制器工作原理和设计方法,以及应用模糊逻辑技术对称科学评估决策方法.分析了几个应用模糊逻辑技术典型实例.该课程反映了模糊逻辑最新技术.使用教材作者()书名出版社出版年教 材吴晓娟网上课件参考书模糊逻辑工程应用,模糊逻辑控制技术应用卫星通信发展概论
课程名称卫星通信发展概论主讲教师赵辉英文名称Introduction to the developent satellite munication总学时36课程编号12141002学分2选课对象全校每班人数100可开班数东区新校一个班,南区一个班开课学期秋季对选课对象已修相关课程要求物理学考试方式考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向赵辉教授大学47信院信息与信号彭玉华教授博士研究生38信院信号与信号宋刚副教授研究生46信院信号与信号课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
让学生了解和掌握现代通信技术中卫星通信现状和未来发展方向.了解卫星通信网结构和各种多址通信方式.拓宽学生视野.
介绍卫星通信基本原理和技术,并结合系统组成介绍主要设备及所水平.介绍卫星通信最新发展内容,如卫星移动通信,卫星通信中互联网技术和宽带多技术等.使用教材作者()书名出版社出版年教 材吴诗其卫星通信导论电子工业出版社2002.8参考书刘国梁卫星通信西安电子科技大学出版社2001.6 实用多技术基础教程
课程名称实用多技术基础教程主讲教师邢建平英文名称Multimedia technology周学时2课程编号12114000学分2选课对象二年级以上各类专业均有必要选修每班人数30120可开班数每学期可开二个班
(每班30至120人)开课学期上,下学期均可对选课对象已修相关课程要求各类专业学生,均可选修本课程考试方式笔试或制作任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向邢建平副教授硕士生导师35山东大学信息科学与工程学院EDN电子技术软件与信息工程课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
1.教程简介本课程以信息技术和多应用技术基础知识为教学主体,以丰富多彩教学素材和多电子教学文档,有教师引导着进行计算机投影教学.所使用多计算机辅助教学课件汇集了当今先进信息技术知识和讲课者近几年来在此领域实际工作内容和.
2.课程教学目开设以信息技术和多应用技术为基础简明教程,主要是针对在校大学生专业面和知识面较窄,实际应用能力较差普通问题,旨在培养高素质,宽知识面在校大学生,为了适应信息技术飞速发展.尤其是本课程紧密结合实际应用,对增强学生工作适应能力和实际技能有很大帮助.
3.课程教学方式采用现代计算机辅助教学手段,使用便携式电脑与大屏幕投影相联接,制作电子教学素材和多电子教学文档,并在实际软件操作下进行教学.本课件制作实例由该主讲教师负责自行制作与开发.
5.课程内容简介多应用技术综述;计算机,多基础知识;多软件,美学基础,多媒人本数据描述与压缩技术,图像技术,动画制作技术,数字音频技术,多产品制作技术,制作实例等9个章节和组成. 使用教材作者()书名出版社出版年教 材赵子江多技术应用教程机械工业出版社2003参考书邢建平电子文档GPS定位与智能交通基础
课程名称GPS定位与智能交通基础主讲教师邢建平英文名称GPS Navigator and ITS Application周学时2课程编号12004000学分2选课对象二年级以上各类专业均有必要选修每班人数30120可开班数每学期可开一至二个班
(每班30至120人)开课学期上,下学期均可对选课对象已修相关课程要求各类专业学生,均可选修本课程考试方式笔试或制作任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向邢建平副教授硕士生导师35信院EDA电子技术软件与信息工程课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
1.教程简介本课程以GPS全球卫星定位技术和智能交通信息基础知识为教学主体,以丰富多彩教学素材和多电子教学文档,由教师引导着进行计算机投影教学.所使用多计算机辅助教学课件汇集了当今先进信息技术知识,包括计算机,网络,通信,电子和软件诸多方面在智能交通领域应用,尤其晃GPS和GIS地理信息应用,以及讲课者近几年来在此领域实际工作内容和.
2.课程教学目开设以智能交通信息技术和创新基础教程,主要是针对在校大学生专业面和知识面较窄,实际应用能力较差普通问题,旨在培养高素质,宽知识面在校大学生,为了适应信息技术飞速发展.尤其是本课程紧密结合实际应用,对增强学生工作适应能力和实际技能有很大帮助.
3.课程教学方式采用现代计算机辅助教学手段,使用便携式电脑与大屏幕投影相联接,制作电子教学素材和多电子教学文档,并在实际软件操作下进行教学.本课件制作实例由该主讲教师负责自行制作与开发.
5.课程内容简介课程综述;智能交通产业发展;计算机,网络,电子技术在智能交通信息化中应用,重点介绍GPS全球卫星定位技术,GIS地理信息系统应用,视频系统应用等典型工程案例;教学中注意引导学生如何结合实际进行工程项目设计.使用教材作者()书名出版社出版年教 材邢建平多教学资料和教程自编2003参考书邢建平电子文档 集成电芯片制造
课程名称集成电芯片制造主讲教师李惠军英文名称The manucture of Integrate Circuit Chip周学时2课程编号12071000学分2选课对象工科或理科大学二年级以上各类专业均有必要选修每班人数限60人可开班数每学期可开二至三个班
相关课程要求工科,理科或文科大学二年级各类专业即可选修本课程考试方式课堂任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向李惠军教授硕士生导师51信院超大规模集成电制造技术邢建平副教授硕士生导师38信院微电子信成电技术陈慧凯高级实验师47信院微电子信成电技术课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
课程说明使用集成电制造技术课件在南区东配楼多房楼学;方正P4单人单机.
内容简介集成电是信息技术核心,芯片制造奇妙无比.本课以获省一等交互式多课件集成电制造技术为主体,辅以十多部内容丰富教学及可视文档串讲,深入浅出,寓教于乐.
基本要求要求掌握本课程基本内容,并和自己所专修专业联系起来融会贯通,丰富自己知识结构.使用教材作者()书名出版社出版年教 材李惠军主编集成电制造技术多交互课件
集成电制造技术课件配套教材出版总社1999参考书李 兴主编超大规模集成电制造技术基础电子工业出版社1999集成电制造技术概论
注需使用多教室考试方式笔试考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向张新副教授54信息科学与工程学院集成电制造;电子元件课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
开设集成电制造技术通选课程,主要是为了解决在校大学生专业面和知识面较窄普通问题.旨在社会起进信息化时代今天,使非微电子学科学生能了解已促进了社会现代化发展集成电制造技术.
要求学生在学完该课程后,能够熟悉整个集成电制造工艺流程;熟悉经过每道工序后集成电工艺结构;了解集成电制造中每个单项工艺主要内容.
内容包含了绪论,半导体衬底,外延技术,氧化技术,技术,制版技术,光刻技术,隔离技术,表面钝化技术及电极与封装等十.使用教材作者()书 名出版社出版年教 材李兴超大规模集成电技术基础电子工业出版社1999参考书曾莹等(译)微电子制造科学与工程技术(第二版)电子工业出版社2003 半导体集成电概论
课程名称半导体集成电概论主讲教师张新英文名称Introduction of Semiconductor Integrated circuit周学时2课程编号12017000学分2选课对象非电子科学与技术(微电)方向学生每班人数80120可开班数每次可开一个班(每班80至120人)开课学期秋季对选课对象已修
注需使用多教室考试方式笔试考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向张 新副教授54信息科技学与工程学院集成电及制造;电子元件课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
开设半导体集成电概论课程,主要是为了改变在校大学生专业面知识较窄普遍问题,旨在使非微电子学科学生能在起进信息化时代今天,了解一些已在促进现代化发展中起到至关重要作用半导体集成电基本形式,基本构成,基本类型及如何实现集成电大规模化.
要求学生在学完该课程后,能够熟悉构成半导体数字集成电中双极型集成电基本单元扩展,MOS型集成电基本单元扩展;了解半导体模拟集成电中特殊元器件(版图及对应工艺结构);了解双极型集成电制造工艺和MOS型集成电制造工艺.
课程内容包括绪论,双极型集成电制造工艺简介,MOS型集成电制造工艺简介,数字半导体集成电(双极型和MOS型),模拟集成电中特殊元器件及模拟集成电基本电等.使用教材作者()书名出版社出版年教 材张延庆等半导体集成电上海科技出版社1988参考书李兴超大规模集成电技术基础电子工业出版社1999计算机网络基础与实践
课程名称计算机网络基础与实践主讲教师陈慧凯英文名称Basics of puter work and Practice周学时2课程编号12086000学分2选课对象面向非计算机专业每班人数90可开班数东校区一个班开课学期上,下学期均可对选课对象已修
相关课程要求选课对象本校非计算机专业,学习过计算机文化基础学生考试方式笔试测验任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向陈慧凯高级实验师48信息学院计算机网络技术
计算机通讯技术边 东助教23信息学院计算机网络实验技术课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
课程说明介绍计算机网络基本知识和技术.注重理论与实践相结合,培养学生网络实际操作技能,将安排学生上机.
基本要求了解计算机网络技术发展,掌握实用计算机网络知识和技能.使用教材作者()书名出版社出版年教 材刘远生编译计算机网络基础电子工业出版社2001.9参考书姚 鸿编译计算机网络基础人民邮电出版社2002.2 显 示 原 理
课程名称显示原理主讲教师李建平英文名称The principle of Display 总学时36课程编号12145000学分12选课对象本专科每班人数100可开班数1开课学期对选课对象已修
2.模拟数字电基础考试方式考试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向李建平高级工程师49信息学院课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
了解,掌握CRT,LED,LCD,PDP等显示器件显像原理,并对计算机输出显示信息进行研究,对接口电信号进行分析.学生在学习完本课程后,对各种显示器成像原理有进一步认识,并在今后设计开发中更好地应用显示器件.使用教材作者()书名出版社出版年教 材显示原理自编参考书电子维修与电子制作
相关课程要求理工科学生及文科电子爱好者考试方式实物检修与实物制作任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向刘志军教授大学51信息学院电与系统,信号与信息陆小珊大学36信息学院电与系统,信号与信息钱芳(负责实验)实验师大专36信息学院电与系统,信号与信息课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
本课程是理工科学生或电子爱好者选修课程,强调应用和实践.教学目重在传授和培养学生动手能力和工程基本素质.教学基本内容包括电子测量方法和常用工具仪表,电子元器件分类与选择,电子维修方法及注意事项,电子制作常识及应用电,电子设计步骤及工作程序等.本课程注重理论联系实际上际和基础性应用常识,并介绍一些工作经验和实例.使用教材作者()书名出版社出版年教 材自编电子测量与电子线实践讲义参考书自选 电子设计自动化及工具软件应用
课程名称电子设计自动化及工具软件应用主讲教师刘志军英文名称EDA engineering and application tools总学时36课程编号12182000学分2选课对象理工科学生每班人数50100可开班数每次一个班开课学期对选课对象已修
EDA(电子设计自动化)技术是当今世界电子设计主流,是当代电子工程师所必须掌握基本技术.利用EDA技术可以进行IC和ASIC器件设计,可以构建广泛应用电子电和系统.本课程主要介绍EDA技术发展,EDA思想与构成原理,技术特点.介绍几种常见分析,仿线;工具软件,如PSEPICE,EWB,MAXPLUSII,ispEXPERT,ispPAD等.介绍VHDL硬件设计语言应用.信息学院已建成拥有美国Synopsys公司系统级,逻辑级,版图级全套EDA工具,可以完成从前端到后端IC和ASIC芯片设计全过程工作.本课程可以做为EDA工程入门和教学启蒙教程.使用教材作者()书名出版社出版年教 材刘志军EDA原理与应用讲义参考书自选备注需要配套安排1,多教室;2,上机条件(12学时)现代音响技术概论
现代音响和相关设备与技术是电子信息领域和社会文化生活重要内容.本课程作为文化素质教育课和音响爱好者入门教学,应该较为全面系统,而且力求浅显通俗,雅俗共赏.课程着重介绍音响技术历史发展,声音和声波物理知识和听觉特性,音响设备组成与基本原理,其性能指标和特点,包括现代音效技术,磁带录放音技术,数字音响技术,多与MP3,现代音响制式与标准,家庭影院配置,建筑声学等相关知识.本课程力动活泼,并采用自编多课件和条件进行教学和演示.使用教材作者()书名出版社出版年教 材自编现代音响和家庭影院讲义参考书自选备注要求多教学和教室 人机语音交互技术
课程名称人机语音交互技术主讲教师田岚英文名称Speech Interaction Technology总学时36课程编号12179000学分12选课对象本科二年级以上学生,东区,南区每班人数100可开班数1开课学期春,秋季对选课对象已修
南区,东区考试方式考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
介绍语音识别和合成基本原理,以PC机为交互对象,介绍语音卡制作方法,语音信号编程方法,特征参数计算方法及识别系统和语音响应系统组成及应用等知识.使用教材作者()书名出版社出版年教 材张保轩计算机语音技术山东科技1996参考书陈龙三声控及计算机制作与应用2001VHDL程序设计入门
课程名称VHDL程序设计入门主讲教师曾繁泰英文名称VHDL program design primary总学时36学时2周课程编号12005000学分2选课对象电类,电子类,通讯,自动化,计算机等理工科23年级以上学生每班人数60可开班数3开课学期秋季对选课对象已修相关课程要求模拟电,数字电考试方式考查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向曾繁泰工程师大学48信息学院EDA工程,集成电设计课程简介(教学目,基本要求及内容提要)
VHDL语言是一种快速集成电电设计工具,功能涵盖了电描述,电合成,电仿真等设计工作,应有十分广泛.VHDL现已IEEE标准语言.VHDL语言意味着两种重大改变设计集成电可以通过文字描述方式,完成设计工作;集成电也可以当作文件来存储;是一种现代电子设计语言.
EDA(Electronic Design Automation)工程就是以计算机为工作平台,以EDA软件工具为开发,以硬件描述语言(VHDL)为设计语言,以可编程器件为实验载体,以ASIC,SOC芯片为目标器件,以电子系统设计为应用方向电子产品自动化设计过程.
VHDL程序设计入门主要由两组成,上篇阐述了VHDL语言语法基础和程序结构;下篇阐述了组合,时序逻辑,微器,总线;设计方法,以及可测试设计,优化设计方法.上篇介绍VHDL语言基础,力求概念清楚.下篇介绍VHDL程序设计,力求实例丰富.
本课程能够硬件描述语言语法,程序结构,编程方法,使学生初步学会用VHDL语言设计集成电,初步掌握EDA工程方.使用教材作者()书名出版社出版年教 材曾繁泰VHDL程序设计大学2001参考书卢毅VHDL与数字电设计科学出版社2002 激光技术中晶体
课程名称激光技术中晶体主讲教师任 诠英文名称Crystals in Laser Technology周学时2课程编号12173000学 分2选课对象理工科本科生每班人数60可开班数1开课学期秋对选课对象已修相关课程要求普通物理学,高等数学考试方式笔试任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向任诠教授56信息科学学院晶体与薄膜光学,光电子学课程简介(教学目,基本要求及内容提要)在激光技术中,地使用着各种晶体制成元器件,这些元器件工作原理涉及到晶体许多物理特性,尤其是与光学和非线;关系,因此需要了解一些有关晶体结构及对称性知识.课程内容包括晶体学基础,光在晶体中规律,晶体电光效应,声光效应,倍频效应等.学习和掌握本课程知识,对于拓宽理工科学生知识面,特别是对将来高科技研究和高新技术开发工作学生常必要.使用教材作者()书 名出版社出版年教 材A.YARIVOptical Waves in CrystalsJohn Wiley & Sons1984参考书F.T.Arecchi非线性光学和材料科学出版社1978现代信息技术导论(双语教学)
课程中文名称现代信息技术导论(双语教学)总学时36讲课学时36课程英文名称Introduction to Modern Information Processing实验学时上机学时课程编号12177700周学时2学 分2课程负责人田岚联系电线选课对象大二以上(含大二)理工科学生每班人数80可开班数1开课学期秋,春对选课对象已修相关课程要求有初步电子技术基础知识和较好英语基础.考试方式考 查任课教师梯队情况任课教师职称学历年龄单位主要研究方向田岚教授40信息学院信号课程中文简介(教学目,基本要求及内容提要)
教学目使学生初步了解信息技术在电实现,系统构成,设计方法及应用方向等方面相关知识,了解IT技术概貌,开阔专业思
关于课程任课方面的论文题目、论文提纲、课程任课论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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