刘萌萌的老公没有一流学科，就没有一流大学。19日，省教育厅举行江苏高校优势学科服务高质量发展。自2010年启动以来，江苏立项建设三期项目，全省31所高校226个学科得到立项建设，其中已完成的一期、二期项目，省财政投入60.8亿元。
以学科群对准产业群，把专业链转为产业链。数据显示，在江苏优势学科建设二期项目当中，72个学科与信息技术、生物技术、新材料、新能源、智能制造、现代农业等战略性新兴产业密切相关，占比43.6%。“高校与企业合作的十年，正是优势学科发展的十年。”江苏大学材料科学与工程学院院长乔冠军认为，由江苏大学提供技术支撑，江苏铁锚玻璃股份有限公司共同承担的江苏省重大科技项目“高速列车专用高性能安全玻璃的研发及产业化”，占据近九成国内市场，成为“复兴号”动车组前窗玻璃的独家供货商。接下来，校企双方将合作研发应用于国产大飞机的风挡玻璃。省教育厅研究生教育处处长杨树兵表示，“对大学来说，学科建设的最根本任务是人才培养。我们培养的人才要有社会贡献力，面向国家重大战略和地方发展需求做好社会服务。”
作为学科建设的“指挥棒”，我省创新制定江苏学科建设绩效评价指标体系，重点考察标志性的质量、贡献和影响力三个维度。在“贡献”指标中，突出专利等知识产权创造运用、通过技术创新解决重大发展难题、服务国家重大战略及江苏高质量走在前列的案例；在“影响力”指标中，注重学科在行业产业发展中发挥引领示范推动作用的典型案例。“考核建设成效，不是看发了多少篇论文，有多少顶‘帽子’，而是考察学科建设项目做了什么，做成了什么，与社会需要符合程度如何。”杨树兵表示，如果没有贡献力，没有成效，学科建设项目也会撤销和淘汰。
省教育厅副厅长说，通过系统化、体系化推进建设，江苏省高校学科建设成效明显。我省15所高校、43个学科进入国家“双一流”建设，建设高校和学科数分列全国第二、第三。27所高校的141个学科进入国际的基本科学数据指标(ESI)前1％，高校数和学科数分列全国第一和第二。 （杨频萍）