原标题：台高中历史新课纲“去中国化” 忧影响年轻一代史观 中新社8月16日电 (记者 夏
中新社8月16日电 (记者 夏守智)教育部门课审大会日前通过高中历史新课纲，将中国史纳入东亚史脉络，引发广泛关注。连日来，频发声，指课纲修改是“去中国化”和“文化”又一，更忧虑“”插手教育，将影响年轻一代树立正确史观。
《联合报》14日指出，新课纲抛弃传统史、中国史和世界史的划分，将中国史纳入东亚史，且以所谓“专题式内容”取代编年史，让学生分不清朝代更替，对中国历史认知模糊。
表达忧虑，对下一代而言，历史课堂恐将变成穿越剧，看到“猪哥亮”(艺人)辅佐刘备不必惊奇，因为“诸葛亮”也能主持歌厅秀。
梦见吃面条
表示，肆意剪裁中国历史，以为稀释与解构中国史，就可以让史卓然。事实上，这种做法不仅无伤中国历史，反而让历史脉络模糊，了人的视野，也困惑了年轻一代。
淡江大学教授赵春山在《中国时报》撰文指出，对于课纲修改的关切，不应只担心“去中国化”或“”问题，而应关注整个年轻一代的历史观问题。他说，教育工作者常感叹，年轻学生愈发缺乏历史观，并非他们健忘，而是没有多少东西让他们学习和记忆。
“21世纪人类社会的，只有中国思想和大乘佛法，所以21世纪是中国世纪。”他引述历史学家汤恩比的话认为，身为在的中国人，理应为此感到骄傲。若是别有图谋割裂两岸历史连结，不仅会让青年人的历史观扭曲，也会冲击稳定。
大学历史系教授吴展良在疾呼，从小学到高中，四百年的史可以螺旋式学习三遍，而五千余年中国史却一再缩减，这摆明是用力控制年轻人的国家和文化认同。
他表示，影响未来的最大因素必然是，在此情况下，将中国史缩减至此，会影响年轻人对的认知，并危及他们对两岸未来的判断和选择。
大学教授张亚中也直指，这群“去中国化”共谋者，让内部冲突，让紧张，让青年人失去历史文化的根。他强调，历史是民族的根，没有中国史，不会有未来。
不过，也有学者指出，种种“去中国化”手段，最后恐将“竹篮打水一场空”。中国文化大学新闻系主任胡幼伟表示，年轻人并不糊涂，大搞“去中国化”；他们为了自己的前途，选择“中国化”，纷纷赴求学、就业。(完)